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Niños y niñas podrán participar del III Concurso de Dibujo sobre Microorganismos en vacaciones de invierno

La Universidad Santo Tomás en conjunto con Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia invitan a niños y niñas de 8 a 11 años a imaginar el mundo de bacterias, hongos y virus en una nueva versión del Concurso de Dibujo 2021 Microorganismos. 

Como una forma de promover el interés por el mundo microscópico en la población infantil y desarrollar sus habilidades artísticas y científicas, se presenta una nueva versión de este certamen, el cual se realiza a nivel nacional, como una opción de entretención y aprendizaje para la agenda invernal. 

La temática de este año se lleva a cabo bajo la siguiente premisa; ¿Cómo te imaginas tú a los microorganismos?, siendo este el desafío que se les plantea a los más pequeños del país para que  dibujen y pinten bacterias, hongos, algas, parásitos e incluso virus desde su propia mirada e investigación.  

La académica de la carrera de Tecnología Médica de la UST sede Valdivia y creadora de este concurso, María Paz Miró, se refirió al objetivo que promueve esta instancia de aprendizaje comentando que “la observación es una habilidad que se desarrolla desde la niñez, al igual que la creatividad, y la combinación de ambas nos permite una exploración integral del mundo que nos rodea.” 

Agregó además que “este concurso busca que imagines el mundo de los microorganismos, pero que, además, a través de experimentos muy sencillos, puedas conocerlos. El pensamiento crítico y el arte se combinan, para dar como resultado, obras artísticas muy lindas.” 

A su vez, la Jefa de la carrera de Tecnología Médica, Marcela Soto, comentó la importancia de esta actividad, manifestando que “la vinculación de la Universidad con la comunidad es siempre necesaria, es un ejercicio que permite co- crear y pensar una educación que esté en sintonía con lo que la comunidad necesita.” 

La actividad es organizada por la carrera de Tecnología Médica de la Universidad Santo Tomás, sede Valdivia y se realiza a través del proyecto de vinculación con el medio “Micro-Arte”, en conjunto con el Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y se realiza hace tres años. 

El jurado estará compuesto por la Dra. Alexa Garín-Fernández, científica y caricaturista, Katherine Estrada-Suazo, pintora, Dr. Gabriel León, doctor en biología celular y molecular y Tomás Infante, ilustrador y creador de Faunánimo. 

Aquellos que deseen participar deben compartir sus dibujos por medio de una fotografía en el sitio web https://www.explora.cl/rios/microorganismos2021/ donde se encuentra disponible un formulario de postulación.  

La convocatoria es hasta el día 15 de agosto del presente año donde quienes resulten ganadores recibirán premios en las categorías 6 a 8 años y 9 a 11 años. Además, se publicarán novedades constantemente a través de su sitio de Instagram @concursomicroorganismos.

Invitan a descargar libro de poesía y ciencia que reúne especies acuáticas y paisajes de Chile

El libro Décimas Marinas se puso a disposición su versión digital para ser descargada desde el sitio www.explora.cl/rios/decimasmarinas y estará disponible en todas las bibliotecas del país.

Este miércoles 14 de julio se lanzó el libro Décimas Marinas un libro de poesía y ciencia que reúne 50 especies y paisajes acuáticos de Chile en una colección de poesía e ilustraciones bajo la autoría de Ronnie Reyes Arriagada y Roberto Matamala Elorz, con las ilustraciones de Isabel Guerrero Schiappacasse, Valentina Cáceres Zavala y Simón Catalán Molina.

El lanzamiento se desarrolló a través del ciclo Ciencia Abierta del Proyecto Explora Los Ríos en vivo con sus autores donde interactuaron con el público y comentaron sobre la creación del proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación a través de subsidio directo para el desarrollo de proyectos, actividades y/o productos de divulgación y socialización del conocimiento dentro y fuera del sistema educativo.

El cruce de ciencia, literatura e ilustración fue el foco de la actividad, donde las imágenes presentadas por el Concurso fotográfico Ojo de Pez fueron la inspiración para escribir las décimas y posteriormente plasmar las ilustraciones en sus páginas.

El Dr. Ronnie Reyes Arriagada explicó que “empezamos a jugar con la idea de transmitir conocimientos científicos, en particular desde donde tenga más experticia que es la biología marina, nos pusimos en la tarea de explorar en un lenguaje poético tratando de quebrar el formato tradicional de guías de campo o libros más tradicionales”.

Esa exploración llevó al equipo a elegir las décimas, formato tradicional en la cultura literaria latinoamericana, así lo explicó el Dr. Roberto Matamala en su intervención durante el lanzamiento. “Quizás como en ninguna otra parte de Latinoamérica arraigó tanto como en Chile (…) su especial formato parece que le viene como anillo al dedo a poetas populares. La décima es escrita en versos octosílabos que es el verso más popular de todos” indicó.

Una vez que la poesía fue escrita era el momento de que el equipo de ilustradores distribuyera los colores de los versos en las páginas. “Le dimos un orden, un ritmo de lectura y coordinar la realización de las 50 ilustraciones que conforman el libro (…) fui pensando como representar cada especie como complementar de la mejor manera la décima sin ser reiterativa, aportando información sobre la especie, su comportamiento y su hábitat” señaló Isabel Guerrero, una de las ilustradoras que se hizo presente en el lanzamiento.

La positiva reacción del público, a través de comentarios en Facebook y YouTube se ve reflejada en la cantidad de descargas digitales del libro. Décimas Marinas se puede descargar gratuitamente y será entregado a las bibliotecas públicas de todo el país.

La distribución del libro se realiza gracias a la colaboración del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio a través del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas, Secretaría Regional Ministerial de Educación Región de Los Ríos, Instituto Antártico Chileno, Proyecto Explora Los Ríos, Proyecto Explora Los Lagos y Proyecto Explora Aysén del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Fundación Oceana, Fundación Acción Cousteau, Fundación Oceanósfera, Fundación Expedición Batiscafo y WWF Chile.

Talleres

El próximo martes 20 y miércoles 21 de julio se desarrollarán talleres titulados “Poesía, Ilustración y Comunicación de las Ciencias: Herramientas para públicos diversos” especialmente pensados en el personal encargado de bibliotecas públicas y de establecimientos educacionales (20 de julio), así como investigadores que deseen conocer sobre comunicación científica (21 de julio). Las inscripciones se pueden hacer en www.explora.cl/rios/decimasmarinas.

MIM reabre en estas vacaciones de invierno con oferta de ciencia y deporte

El Museo Interactivo Mirador (MIM) volvió a abrir sus puertas, luego de más de 100 días cerrado por la cuarentena, para brindar al público un momento de necesaria entretención vinculado a la ciencia y la educación, bajo una serie de medidas sanitarias que buscan resguardar la salud de visitantes y trabajadores.  

“Que el MIM vuelva a recibir visitantes en estas vacaciones de invierno es una muy buena noticia. Luego de tantos meses de cierre, son fundamentales las instancias de esparcimiento familiar y mejor aún si combinan la educación con la entretención, bajo estrictas medidas sanitarias para proteger la salud de los y las asistentes”, comentó la primera dama y presidenta del MIM, Cecilia Morel. 

Para este periodo de vacaciones, el MIM preparó una oferta especial, tanto en el museo como en sus plataformas virtuales, vinculadas a la ciencia y el deporte, en el marco de las competencias deportivas como los próximos Juegos Olímpicos de Tokio. 

De esta forma, se realizarán actividades para descubrir, por ejemplo, cómo la física y la biología pueden explicar movimientos, habilidades y técnicas deportivas; y por qué las leyes de Newton y las matemáticas están detrás de los tiros libres con efecto de futbolistas o piruetas de gimnastas. 

“Celebro la noticia de la reapertura del MIM, y más aún, que su nueva oferta temática incluya contenidos vinculados al deporte. Como Mindep, estamos seguros que el deporte y la actividad física debe ser parte de la vida de los niños y niñas desde temprana edad y la mezcla de actividad física, educación y entretención, llega a ser un bálsamo de bienestar, optimismo y alegría para que nuestros niños enfrenten de mejor forma la pandemia”, expresó Cecilia Pérez, ministra del Deporte. 

En tanto, la subsecretaria de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Carolina Torrealba indicó que “es una excelente noticia que el MIM haya vuelto a abrir sus puertas, invitando a niñas y niños a explorar y a aprender ciencia jugando. Este museo comparte con nuestro ministerio la misión de incentivar y desarrollar competencias científicas desde la niñez. Más aún, este hito va muy de la mano con uno de los principales objetivos de la recién lanzada Política Nacional para la Igualdad de Género, que es promover la educación y exploración científica escolar, sin sesgos”.

El museo también consideró para este periodo una programación para su público de regiones y aquellos que no pueden asistir presencialmente. Por eso, entre las novedades está el Tour Virtual Deportivo que permite hacer un recorrido guiado en vivo por profesionales del museo, a través de Zoom, con visita a diferentes salas del museo, junto a actividades y experimentos vinculados al deporte. 

En esta modalidad, con inscripción online y gratuita, podrán recorrer atracciones como el Zootropo 3D, de la Sala Arte y Ciencia, para averiguar la relación entre el break dance (que se transformó en deporte olímpico) y la ciencia. También se abordarán conceptos de biomecánica en la sala Mecanismos, la importancia del cerebro en este tipo de actividad en la sala Neurozona, o hasta la relación entre las burbujas y la natación.

“Esperamos muy entusiasmados a todos nuestros visitantes con las medidas necesarias para una experiencia segura. También, para aquellas familias que no puedan venir, especialmente de regiones, tenemos una oferta muy entretenida pensada para ellos en todos nuestros canales digitales”, afirmó Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM.

El MIM es el único museo distinguido con el Sello Covid-19, que entrega la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS), que reconoce las iniciativas, protocolos y buenas prácticas para enfrentar la crisis sanitaria y velar por la salud de sus visitantes y trabajadores. 

Funcionamiento del museo en vacaciones de invierno

  • Compra de entradas: Solo mediante modalidad online en la Boletería Virtual de www.mim.cl, plataforma que abrirá todos los días viernes a las 11:00 AM, para poder visitar el museo la semana siguiente y hasta agotar los cupos disponibles.
  • Aforo: 200 personas por jornada (AM y PM) y grupos de 15 personas por sala. 
  • Horarios: lunes a viernes (excepto el feriado 16 de julio) en jornada AM (de 10:00 a 13:00 horas) con bloques de ingreso a las 10:00 y a las 11:00 horas; y en jornada PM (de 15:00 a 18:30 horas) con accesos diferidos a las 15:00 y a las 16:00 horas. 
  • Ingreso: Por norma sanitaria, todos los visitantes deberán pasar por un control de temperatura y no podrán ingresar si presentan sobre 37,5 grados. Adicionalmente, se les pedirá firmar una declaración jurada donde aseguren que no tiene COVID- 19 ni presentan síntomas.
  • Medidas de protección durante el recorrido: El uso de mascarilla es obligatorio y los visitantes deberán desinfectar sus manos al entrar a cada sala.

Valores: El valor de la entrada es de $3.000 para niños y niñas; y $4.000 para adultos; y se mantienen las gratuidades para personas de la tercera edad, profesores con acreditación, personas con discapacidad más acompañante y menores de 2 años.

Explora trabajará con 47 establecimientos educacionales de Los Ríos

Los programas Abramos Nuestros Laboratorios, Clubes Explora y PIPE para educación inicial tendrán a docentes y estudiantes de toda la región trabajando en ciencia escolar.

Serán 47 establecimientos educacionales que participarán en iniciativas científicas desde la educación inicial a educación media. El Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación apoyará pasantías de estudiantes, clubes científicos y capacitaciones docentes en los próximos meses.

Las iniciativas de Investigación e Innovación Escolar ayudarán a equipos de niños y niñas a trabajar en proyectos científicos y tecnológicos junto a especialistas. El tradicional Programa Abramos Nuestros Laboratorios vuelve a recibir equipos de estudiantes luego de un año de pausa. Con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística de la UACh, este programa entregará la oportunidad de trabajar en investigación a 36 estudiantes de educación media y segundo ciclo básico.

Por su parte, los Clubes Explora trabajarán con siete establecimientos con estudiantes de primer y segundo ciclo básico. Estos equipos serán más numerosos y desarrollarán sus investigaciones guiadas por docentes y especialistas. Cabe destacar que ambas iniciativas podrán exponer sus trabajos en el Congreso Regional Escolar de Investigación e Innovación Escolar de Explora, que se realizará a fines de año.

Finalmente, el mundo preescolar también estará presente en las iniciativas del Proyecto Explora Los Ríos. Durante el 2021 se capacitarán a 25 educadoras de la región y se entregará un kit de materiales didácticos para ejecutar las actividades con los niños y niñas. Cabe destacar que serán siete clases remotas junto a las educadoras y sus equipos de trabajo, mientras que sus estudiantes tendrán actividades pensadas para ser realizadas a distancia.

INACH presentó el libro “Las aventuras de Isa y Miguel: el Dragón de Valparaíso descubre la Antártica”

En el marco del AntartiFest, actividad que efectuó el Instituto Antártico Chileno (INACH) para celebrar el solsticio de invierno, fue presentado el libro infantil “Las aventuras de Isa y Miguel: el Dragón de Valparaíso descubre la Antártica”, realizado por el escritor Alfredo Rodríguez, el ilustrador Gonzalo Martínez y la colorista Verónica Rodríguez.

El libro narra la historia de un niño y una niña que viven en el planeta Marte en el año 3020 y que no soportan las clases de historia. Su profesora les propone la aventura de viajar en una máquina del tiempo para llegar hasta el año 1820 a bordo del barco Dragón de Valparaíso y acompañar al capitán Andrew Mcfarlane y a su tripulación en su viaje a la Antártica.

Alfredo Rodríguez, escritor del texto, señala que “el INACH nos invitó a acompañar a un grupo de científicos y científicas rumbo al Continente Blanco en la Expedición Científica Antártica 56 con el fin de ver en terreno el trabajo de investigación y luego plasmarlo en una publicación. El año 2020 se cumplían los 200 años del descubrimiento de la Antártica y nos invitaron a realizar otro libro, que plasmara el descubrimiento del Continente Blanco”.

A su vez, el dibujante Gonzalo Martínez apuntó que querían mostrar una gran aventura, pero además querían enseñar al mundo que la Antártica fue descubierta por un barco que salió desde Valparaíso, con un capitán que cazando focas llegó casualmente al Continente Blanco. “Para investigar esta historia tuvimos la suerte y la coincidencia que yo soy amigo hace mucho tiempo de Kenneth Mcfarlane y le pregunté si era algo de Andrew Macfarlane y me contesta ‘sí, soy tataranieto’”.

El AntartiFest, la fiesta del solsticio, estuvo enmarcado en la iniciativa programática “Centro Antártico Internacional”, del INACH. Esta aventura, protagonizada por Isa y Miguel, se puede descargar gratuitamente desde la sección de publicaciones del INACH https://www.inach.cl/inach/?page_id=8680. Los textos en formato físico se entregarán en diversas actividades educacionales durante el resto del año.

El INACH es un organismo técnico dependiente del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos y tiene entre sus misiones el incentivar el desarrollo de la investigación científica, tecnológica y de innovación en la Antártica, el fortalecimiento de Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y promover el conocimiento de las materias antárticas a la ciudadanía.

Concurso “Restauremos la Tierra” muestra la visión de niños y jóvenes sobre la crisis del medio ambiente

Lanzado en el marco del Día de la Tierra 2021, el concurso organizado por Fundación Chile y el Centro Global de la Universidad de Columbia en Santiago convocó a más de 600 niños y niñas de distintas regiones del país para inspirar a sus comunidades con obras de arte que muestren las acciones que se pueden implementar frente al cambio climático. 

En el marco del Día Internacional de la Tierra, celebrado anualmente cada 22 de abril, el Centro Global de la Universidad de Columbia en Santiago junto a Fundación Chile, invitaron a niños, niñas y jóvenes entre 10 y 18 años a participar del concurso Restauremos la Tierra”. La actividad, que contó con el apoyo de la Embajada de Estados Unidos y el Ministerio de Medioambiente, tuvo como finalidad que los concursantes movilizaran e inspiraran a sus comunidades a restaurar el planeta y sus ecosistemas a través de una obra de arte. 

La Ministra de Medioambiente, Carolina Schmidt, elogió tanto la iniciativa como su enfoque pedagógico: “Tenemos una misión educativa que debemos seguir cumpliendo aún en tiempos de cuarentena”, dijo, destacando el concurso como una oportunidad “para reflexionar sobre la necesidad de cambiar hábitos y tomar acciones que permitan restaurar el planeta. El cuidado del medio ambiente es tarea de todos. Todos somos responsables y tenemos algo que aportar. Por eso llamamos a las nuevas generaciones a la acción y a trabajar juntos por un mundo más sustentable”.

Tras recibir más de 600 dibujos, pinturas, collages, maquetas y videos, provenientes de diversas comunas de la Región Metropolitana y varias regiones del país, el jurado deliberó el viernes 3 de junio eligiendo a tres ganadores y dos menciones honrosas en dos categorías: 10 a 14 años y 15 a 18 años. Éste estuvo integrado por Pamela López, Directora de Programación y Audiencias del Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM); Noelia Rojas, Periodista del Ministerio de Medio Ambiente; Lily Bravo, Especialista Senior de Ciencia, Tecnología, Innovación, Energía y Minería de la Embajada de Estados Unidos; Andrea Osorio, Directora de Aprendizaje para el Futuro de Fundación Chile; y Angela Oblasser, Gerenta de Sustentabilidad de Fundación Chile. 

Tras constatar la buena acogida que la iniciativa tuvo por parte de niños y jóvenes de todo el país, Pamela López celebró la iniciativa y comentó: “Quedé muy sorprendida de la profundidad y los contenidos de las obras participantes, y, sobre todo, del nivel de empatía [de los niños] al relacionar la causa medioambiental con su propio entorno”. Por su parte, Angela Oblasser destacó que: Se ve que los niños y jóvenes tienen mucha conciencia de la situación del planeta, y son conscientes también de su responsabilidad y de que sus acciones pueden tener impacto. Algunos se ven muy frustrados y angustiados con el escenario actual. Hay mensajes que llegan muy profundo”.  

Al enterarse de que había sido elegida ganadora en la categoría de 10 a 14 años, Alfonsina Castro, creadora del video en stop motion Salvemos el mundo, contó que su inspiración para concursar fue la canción que musicaliza su obra, “Goodbye to a World” del músico Porter Robinson: “El tema trata sobre una despedida en el fin del mundo y me provocó sentimientos de tristeza. Me hizo pensar en las causas de una eventual muerte del planeta y me di cuenta de que es justamente lo que estamos consiguiendo hoy”. Respecto a su triunfo, comentó: “Mi objetivo no era necesariamente ser premiada, más bien vi la oportunidad ideal para manifestar mi preocupación a través de un video que pueda transmitir esta inquietud a más personas”. 

Por otro lado, Karoll Sarmiento, quien ganó en la categoría de 15 a 18 años con la obra ¿En cuánto tiempo?, admitió que quien la instó a participar fue su profesor jefe, quien le habló al curso sobre la iniciativa. Asimismo, cuenta que su principal motivación fue: “La necesidad de reflejar la angustia que me provoca la invisibilización de que una de las ‘ciudades escondidas’ de Chile esté perdiendo uno de sus principales tesoros”. Oriunda de El Salvador, ubicado a más de 2400 metros de altura en pleno Desierto de Atacama, Karoll explica en su video el daño ecológico que ha sufrido el Salar de Pedernales, cuyo ecosistema ha sido degradado tanto por el cambio climático, como por la acción humana en la Tercera Región.

Ganadores Categoría 10-14 años

Ganadores Categoría 15-18 años

Todas las obras participantes se pueden revisar aquí.

Últimos días para postular a programas de investigación científica escolar en Los Ríos

Las iniciativas de Investigación e Innovación Escolar del Proyecto Explora Los Ríos cierran sus postulaciones el 16 de junio.

Investigación e Innovación Escolar es la iniciativa del Programa Explora para apoyar y fomentar la investigación científica y el desarrollo de innovación tecnológica en los establecimientos educacionales del país. En la Región de Los Ríos existen dos instrumentos para llevar a cabo este objetivo:  histórico Abramos Nuestros Laboratorios y los Clubes Explora, ambas con cierre de postulaciones este miércoles 16 de junio.

Los equipos escolares tendrán la oportunidad de tener asesoría de especialistas en los ámbitos del conocimiento que elijan para investigar. Todo bajo modalidad a distancia y con medidas sanitarias.

El Programa Abramos Nuestros Laboratorios es desarrollado en conjunto con la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística de la Universidad Austral de Chile e invita a un equipo de máximo 3 estudiantes a una pasantía junto a investigadores de la UACh. Durante los meses de investigación o desarrollo tecnológico podrán generar productos que serán presentados en el Congreso Regional Explora.

Por otra parte, los Clubes Explora entregan la posibilidad a establecimientos educacionales de transformar a un grupo de estudiantes en un equipo de investigación, el cual recibirá apoyo en su labor de investigación científica. Todos los temas son elegidos y desarrollados por los mismos alumnos.

Especialistas o profesionales que deseen colaborar en el desarrollo de investigación e innovación escolar pueden inscribirse en el sitio web del Proyecto Explora en www.explora.cl/rios/iie2021.

Reunión con docentes

La comunidad educativa regional conoció las iniciativas del Proyecto Explora Los Ríos en una reunión informativa este miércoles 9, a la cual asistieron DAEM comunales, directivos de establecimientos educacionales y docentes. La reunión virtual contó con participantes de Valdivia, Lanco, Panguipulli y Los Lagos, quienes se mostraron con un alto interés en participar.

Finalmente, se confirmó que el Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnología Explora Región de Los Ríos se volverá a realizar este 2021 luego de su suspensión el año pasado debido a la pandemia.

Invitan a participar de una nueva versión del concurso fotográfico Ojo de Pez

Desde la Región de Los Ríos se invita a participar a todo el país con fotografías sobre los distintos aspectos de los ecosistemas acuáticos. Se recibirán hasta el 8 de agosto en www.ojopez.cl

Durante este Día del Medio Ambiente se abren las postulaciones del concurso fotográfico Ojo de Pez buscando las mejores fotografías del mundo acuático a nivel nacional. Ya se están recibiendo fotografías en las diferentes categorías en www.ojopez.cl y el cierre será el 8 de agosto. En el sitio web se podrá revisar las bases del concurso y también los finalistas de años anteriores.

El objetivo de esta iniciativa es mostrar y valorar la belleza natural, la diversidad de especies, las actividades productivas y las amenazas que enfrentan los ecosistemas acuáticos, marinos y de agua dulce en Chile. En este sentido, se busca crear una conciencia social sobre su fragilidad y el valor de su cuidado integral.

Ojo de Pez es organizado por el Instituto de Ciencias Marinas y Limnológicas (ICML) de la Universidad Austral de Chile (UACh), Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y el Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL).

Cada categoría creada para el concurso busca presentar a los ecosistemas acuáticos en su diversidad. “Paisaje, trabajo y conservación acuática, “Flora y Fauna acuática” y “Ambientes antárticos y subantárticos” serán las categorías y cada una entregará un premio para los 3 primeros lugares. En tanto, una sola fotografía elegida por el jurado se llevará el premio principal “Ojo de Pez” que consiste en una cámara mirrorless Sony ILCE-6600L (costo referencial $1.000.000).

“Qué mejor forma de darle importancia al día del medio ambiente que abrir el presente Concurso en donde se releva la importancia del sistema agua como un medio de vida para muchas especies y de la que depende la humanidad para su existencia. Por tanto, está en nosotros crear conciencia de su vital trascendencia y garantizar su sustentabilidad hacia el futuro” dijo el Dr. José Garcés, uno de los organizadores, quien además es docente del ICML e investigador del Centro IDEAL.

Para la directora (s) del Proyecto Explora Región de Los Ríos, Dra. Camila Tejo Haristoy, el concurso nace desde la identidad regional “Nuestra región está rodeada de naturaleza donde tenemos una historia entrelazada con los ecosistemas acuáticos. Los humedales, la costa y los ríos son parte de esta identidad y como Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia vemos en este concurso una oportunidad única para que aficionados y profesionales de la fotografía compartan esa belleza desde su perspectiva. Queremos conocer esa mirada de la región y también de todo Chile, por eso les invitamos a participar con sus imágenes y ser parte de Ojo de Pez en su versión 2021” indicó.

El jurado de esta versión está compuesto por reconocidas figuras de la comunicación de la ciencia y de la fotografía. Sashenka Gutiérrez, fotoperiodista mexicana de agencia EFE, Felipe Trueba, camarógrafo y fotógrafo para la agencia internacional European Pressphoto Agency, Eduardo Sorensen, connotado fotógrafo submarino, Nélida Pohl, doctora en biología y presidenta de Achipec y Andrea Obaid, periodista científica y locutora en ADN y TXSPlus.

Premios especiales

Las fotografías finalistas podrán ser votadas por el público en las fanpage de Facebook de las instituciones organizadoras, recibiendo las 3 más votadas un premio especial. Otro premio especial será para la mejor fotografía de residentes de la Región de Los Ríos, cuna del concurso.

Para realizar consultas sobre los detalles del concurso fotográfico Ojo de Pez, está disponible el correo electrónico concurso@ojopez.cl o consultar en las distintas redes sociales de las instituciones organizadoras.

El Concurso Fotográfico Ojo de Pez 2021 cuenta con el auspicio de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, la Escuela de Biología Marina y el Doctorado en Biología de Marina de la UACh. Además, posee la colaboración del Museo de la Exploración R. A. Phillipi de la UACh.

Fotografía: La curiosidad del Chungungo. César Antonio Villarroel.