Exposición virtual destaca la importancia del océano y su vínculo con la sociedad

El año 2018 el Proyecto Explora Coquimbo inauguró su “Exposición Océanos y Sociedad”, una muestra interactiva que recorrió diversos rincones de la Región de Coquimbo, alcanzando a miles de personas.

Miles de familias y estudiantes de todo Chile ya han podido disfrutar de la exposición “Océanos  y Sociedad”, una muestra gratuita que en esta edición se ha realizado de forma virtual debido a la emergencia sanitaria, pero sin perder el objetivo de todos estos años: mostrar, de forma didáctica e interactiva, el vínculo de la comunidad con el mar, por medio de diversos módulos que motivan a que el público pueda aprender jugando.

Exposición desarrollada el Proyecto Explora Coquimbo del Ministerio de Ciencia y ejecutado por la Universidad Católica del Norte, quienes respecto al uso de la tecnología, el director del Proyecto, Sergio González, explicó que la muestra “la hemos puesto en una plataforma virtual con el objetivo de que pueda acceder todo tipo de persona y pueda mirar las distintas partes y así conocer más de este ambiente”.

Los siete módulos interactivos cuentan con relatos en formato de audios para hacer la exposición virtual más cercana e inclusiva a la comunidad. Además, en este nuevo formato se pueden encontrar juegos de aprendizaje y diferentes estrategias que, de algún modo, sustituye la visita guiada habitual.

El trabajar en estos formatos digitales ha sido valorado por los usuarios, ya que según indicó Javiera Carvajal, encargada de la iniciativa, “nos comentan que, al vernos en espacio físico no podían complementar el recorrido, pero con esta modalidad pueden revisar con calma el contenido, en el día y horario que ellos dispongan”.

La muestra está alojada en la plataforma Genially, que, si bien es un soporte creado para generar presentaciones interactivas, el equipo de trabajo encontró posibilidades de virtualizar de buena forma la exposición en este software.

Cabe señalar que, durante la temporada estival de años anteriores, la exposición “Océanos y Sociedad” se desplazaba por la Región de Coquimbo, sorprendiendo a la comunidad en general y a los turistas que llegaban a la zona con módulos que resaltaban el cuidado del ambiente marino-costero.

En este sentido, Javiera Carvajal expresó que  “dejar de recorrer la región con la exposición y adaptarla en un formato digital ha sido un gran desafío, ya que nos enfrentamos a herramientas nuevas y tuvimos que imaginar la mejor forma de entregar el contenido científico en una forma comprensible, cercana y didáctica”.

Para acceder a la exposición interactiva, visita el sitio web www.explora.cl/coquimbo y hazle click al banner de “Océanos y Sociedad”. Además, si quieres conocer más sobre cómo nos relacionamos con el mundo marino a través de juegos y trivias, sigue las cuentas de Explora Coquimbo en Facebook, Twitter e Instagram.

Programa de Indagación en Primeras Edades continuará realizando experiencias científicas con los más pequeños en 2021

A través de esta iniciativa, Explora Los Ríos busca despertar la curiosidad científica en niños y niñas desde su primera infancia.

Fueron más de 100 niños quienes este 2020 participaron en el Programa de Indagación en Primeras Edades (PIPE), de Explora Región de Los Ríos del Ministerio de Ciencias en todo el territorio regional.

El objetivo del programa era acercar la ciencia a los estudiantes de educación inicial a través de 14 actividades divididas en dos módulos: plantas y animales. Mediante ellas se buscaba potenciar en los estudiantes cuatro competencias científicas: la curiosidad, la observación, la búsqueda de respuestas a través de la experimentación y la comunicación y creación de nuevas preguntas de indagación.

Al respecto, el Director de Explora Los Ríos, Dr. Ronnie Reyes Arriagada aseguró que es sumamente importante fomentar la curiosidad por la indagación y experimentación desde las primeras edades, “Este programa es una invitación a los niños y niñas a descubrir su entorno y a despertar su curiosidad, y en este sentido, las evidencias indican que este período en el desarrollo de niñas y niños es una excelente edad para familiarizarse con la ciencia y entender que estamos rodeados de procesos científicos desde que nacemos”, finalizó.

Si bien PIPE estaba pensando para niños desde los 3 a los 6 años de edad, es decir, de medio mayor a kínder, en la región de Los Ríos se trabajó con niños de diferentes edades, iniciando desde los dos años, esto porque las educadoras tenían cursos heterogéneos con estudiantes más pequeños.

Para la Coordinadora del Programa en la Región de Los Ríos, Carolina Chávez, el hecho de que se pudiera aplicar el programa en tiempo de pandemia es un triunfo, y se debe al compromiso que existió entre las educadoras y las familias de estudiantes. “A pesar de todas las adversidades del año 2020 pudimos aplicar el programa, logramos que en más de 30 establecimientos los niños pudiesen acercarse a la ciencia, y no solo se trata de acercarse a la naturaleza y ver crecer una semilla, sino que tiene un sentido pedagógico. Ha sido un tremendo esfuerzo de las educadoras y las familias” señaló.

Asimismo, la profesional explicó que la importancia de este programa radica en la guía que se les da a los niños para que puedan canalizar sus actividades naturales de investigación. “Creo que todos somos pequeños científicos, el descubrir y hacernos preguntas es una cualidad innata en los niños desde que llegan el mundo, porque aprenden descubriendo su entorno. Entonces, lo que nosotros hacemos es que estas ideas sean guiadas y puedan concluir. Les ayudamos a generar estructura de ciencia, les facilitamos herramientas para que ellos puedan potenciar sus actividades naturales y de esta forma incentivamos su curiosidad.” Finalizó Chavez.

Cabe destacar que este 2021 el Programa de Indagación en Primeras Edades incluirá modificaciones respecto al 2020, parte de ellas son una parrilla de más actividades y también mayor vinculación curricular con otras asignaturas, además de ciencias naturales. Asimismo, incluirá más actividades didácticas y comenzará a aplicarse desde el mes de marzo.

 

Explora lanza app interactiva sobre astronomía

La aplicación contó con la participación de tres proyectos asociativos de distintas regiones, además de la asesoría científica de Núcleo de Astronomía de la Universidad Diego Portales. Descargar aquí.

Con la finalidad de acercar la temática astronómica a toda la familia, este viernes tres Proyectos Asociativos Regionales Explora, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, de forma simultánea lanzarán la app “Explora Universo”, plataforma interactiva que permitirá a las y los usuarios conocer sobre fenómenos astronómicos, en especial los eclipses.

El evento se hará de manera virtual por medio de un Live desde la cuenta de Instagram de la astrónoma y divulgadora científica, Teresa Paneque, (@terepaneque) este viernes 11 de diciembre, a contar de las 19:00 horas estará comentando sobre el contenido científico, así como la utilización de esta plataforma, incentivando a que todos y todas a descargar esta app.

“Explora Universo” tiene entre sus características información relevante sobre el Sol y la Luna y la Tierra, conceptos claves sobre cómo se forman los eclipses, los tipos de eclipses solares, consejos para ver este fenómeno astronómico de manera segura, imágenes astronómicas, y realidad aumentada.

Fueron tres proyectos asociativos de las regiones de Atacama, Los Ríos y Magallanes, ejecutados por la Universidad de Atacama, Universidad Austral de Chile, y Universidad de Magallanes, respectivamente, quienes participaron de la creación de esta aplicación que contó con el asesoramiento científico del Núcleo de Astronomía de la Universidad Diego Portales y las fotografías del European Southern Observatory (ESO).

“Esta modalidad permitirá que se pueda conocer más sobre el eclipse en especial desde lugares donde el evento astronómico de este lunes no será visible en un 100%, como por ejemplo desde Magallanes. Además, esta app puede ser utilizada incluso por las y los profesores que deseen complementar los contenidos astronómicos con tecnología para llegar de mejor manera a las y los escolares”, explicó Claudia Salinas, directora del PAR Explora Magallanes.

Opinión similar tiene el director del PAR Explora Los Ríos, Ronnie Reyes Arriagada, quien aseguró que “con esta aplicación, queremos adaptar los conocimientos sobre astronomía a plataformas digitales que permitan llegar a la mayor cantidad de personas posible, usando los teléfonos celulares como un medio de divulgación científica, pensando que la mayoría de las personas tiene un Smartphone o acceso a uno. Además, en nuestra región la astronomía no es un contenido muy visibilizado, por lo que queremos relevar temáticas que, a pesar de ser muy interesantes, no son particularmente cercanas para los habitantes de Los Ríos”.

Por su parte Por su parte desde el norte del país el director del PAR Explora Atacama, Cristian Galaz Esquivel, también manifestó la importancia de acercar esta temática a toda la comunidad “En Atacama vivimos ya la experiencia del eclipse que se registró en el límite sur de nuestra región, toda una oportunidad para profundizar el conocimiento en la astronomía, divulgar las ciencias y acercar el conocimiento a la comunidad. Este evento astronómico nos da el pie para este tipo de desarrollos y a la vez despertar la curiosidad sobre de una de las disciplinas con más potencial y desarrollo en nuestro país”.

La app se podrá descargar de manera gratuita a través de Google Play para sistemas operativos de Android y desde la AppStore para usuarios de Apple.

MIM lanza programación astronómica especial para el eclipse

A pocos días del eclipse solar, el Museo Interactivo Mirador (MIM) definió una programación especial para esperar este hito astronómico que se producirá este 14 de diciembre, con actividades y transmisiones virtuales través de sus redes sociales y sitio web; un programa especial para el canal TV Educa Chile y un tour virtual 360° de su exhibición “Túnel Universo”. 

Desde este lunes 7 de diciembre ya está disponible en www.mim.cl, “Túnel Universo Virtual”, un recorrido digital interactivo en 360 grados, que permite acceder desde cualquier dispositivo a esta muestra de astronomía interactiva del museo, la mayor en Latinoamérica con 700 metros cuadrados de superficie expositiva, permitiendo una experiencia muy similar a la visita presencial.

Durante el recorrido virtual podrán ver una serie de videos con datos en torno al eclipse, como lo que no se debe hacer durante el fenómeno, las formas de apreciarlo en forma segura, la manera correcta de usar los lentes y cómo se verá a lo largo de Chile.

“En este hito científico del año, como es el eclipse solar, el MIM potencia – y en tiempos de pandemia – su oferta virtual con contenido astronómico especialmente desarrollado para que las familias de todo Chile puedan prepararse y experimentar de manera segura este evento único. Todo este material educativo está a disposición de todos, los invito a visitarlo”, señaló la Presidenta del MIM, Cecilia Morel. 

En tanto, este jueves 10, viernes 11 y sábado 12 de diciembre el astrónomo del MIM, Sergio Vásquez, realizará tres transmisiones en vivo por la cuenta de Instagram de la institución. En la primera de ellas explicará en forma sencilla el fenómeno del eclipse, gracias a un telescopio solar especialmente adaptado para ver el Sol, y responderá todas las dudas del público sobre este tema. El viernes entregará importantes datos que necesitan saber sobre este fenómeno astronómico y cómo presenciarlo; y en la última mostrará diferentes formas de ver el eclipse en forma segura, con materiales simples que pueden estar en casa.

“Momentos como este, donde las familias se reúnen en torno a un tema que tiene que ver con la ciencia son muy importantes, porque eso es lo que busca precisamente el museo. Y como sabemos que muchas veces estos pueden parecer complejos, queremos llevarlo en un lenguaje simple y didáctico, para que todos y todas puedan comprenderlo y a la vez asombrarse con la ciencia detrás de este fenómeno”, comentó Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM.

Además, el canal TV Educa Chile transmitirá el 13 y 14 de este mes un nuevo programa del MIM dedicado a la astronomía, con 10 capítulos que buscan dar a conocer los fenómenos científicos detrás de lo que observamos en el cielo, mediante una serie de demostraciones que abarcan tópicos como las fases de la luna o a qué se debe el color del cielo; y donde el eclipse será uno de los temas centrales.

Finalmente, en la programación especial de “MIM en Casa” se incluirán una serie de datos y videos relacionados con este tema, para hacer más accesible el conocimiento en torno a este fenómeno.

Choapa vivirá didácticos días de Ciencia y Tecnología para despedir el 2020

Semilleros de Divulgación y la Feria científica escolar son las actividades que se realizarán virtualmente para estudiantes, docentes y el público de la zona. 

En los próximos días Choapa vivirá dos interesantes encuentros de divulgación y comunicación de la ciencia, con un foco en la labor que realizan los estudiantes y docentes de la zona, pero también con el objetivo de aprender cómo la comunidad local desarrolla la actividad científica, por medio de actividades propiciadas por el Proyecto Explora Coquimbo del Ministerio de Ciencia, y que es ejecutado por la Universidad Católica del Norte. 

Desde el 9 al 11 de diciembre, la comuna de Salamanca será sede del último Semillero de Divulgación Científica 2020, instancia que invita que vecinos y vecinas de las diversas comunas de la Región de Coquimbo, den cuenta de la ciencia que realizan día a día en sus procesos productivos. 

Tal como explica el director del Proyecto Explora Coquimbo, Sergio González, el evento busca sumar gente a un ecosistema de divulgación y “sembrar la semilla del interés por la ciencia en la sociedad en general, en los integrantes de una comunidad local, en un espacio geográfico determinado”, realizando diversas actividades propuestas por la misma comunidad.

El foco de las jornadas tendrá mucho énfasis en actividades asociadas a la naturaleza y el reciclaje, con charlas tituladas como “el Vermicompostaje” o “no sólo el agua apaga incendios”. Además de eso, se podrá conocer sobre la cultura local, en relación a los petroglifos, los diaguitas y la educación rural que se realiza en la zona. El evento contará con charlas y exposiciones en vivo, como otras en formato asincrónico. 

Este es un encuentro que es co-diseñado por docentes de establecimientos educacionales de dichas zonas. En Salamanca, la actividad se ha organizado en conjunto con Héctor Ahumada, docente Cambridge School y Gabriela Moya, jefa UTP del mismo recinto.  

Choapa presenta sus investigaciones escolares

Además, desde el 15 al 16 de diciembre y siguiendo con la modalidad remota que ha sido todo un éxito en las ferias pasadas de Elqui y Limarí, es que se reunirán los estudiantes de Choapa a presentar sus proyectos ejecutados durante el 2020 en la Feria Provincial Escolar Virtual y que tienen como finalidad acercarlos a la ciencia con una perspectiva educativa. 

En la jornada se podrá conocer temáticas como “Presencia de agua en la superficie de la luna”, como también, “Confección de estrategias para combatir el impacto escolar en del Covid-19”, siendo este un tema que se ha podido apreciar en las ferias escolares anteriores y que da un indicio de la magnitud que ha tenido la pandemia en la vida cotidiana de las personas.

El encuentro se organizará en dos jornadas en las que los participantes expondrán y tendrán espacios de sociabilización, para así conocer cómo llevaron a cabo sus proyectos realizados, pese a las dificultades que puede traer un contexto pandémico como el que se vive actualmente.

Para la finalización de las jornadas, se contará con charlas dictadas por expertos que hablaran sobre distintos enfoques que pueden llegar a tener los virus, entre ellos, la Dra. Gloria Arriagada Inostroza, Viróloga de la Universidad Andrés Bello quien dará termino a la Feria Provincial Choapa 2020.

“Estamos muy contentos de que ya venga este evento, la última feria escolar del año. Muy contentos con todos los trabajamos que hemos recibido y planificamos unas jornadas muy entretenidas, para que toda la comunidad del Choapa pueda ver y conocer los trabajos científicos que están haciendo sus estudiantes, así que los dejamos invitadísimos a conectarse al evento”, explica Lorena Muñoz, encargada de las Ferias Provinciales. 

Tanto los Semilleros de Divulgación Científica en Salamanca, como la Feria Provincial de Choapa, puede seguirla en vivo por el Facebook del Proyecto Explora.Coquimbo, además de conocer más detalles y horarios de los eventos en el sitio www.explora.cl/coquimbo

MIM Educa: Guías con experimentos y tutoriales científicos a distancia para profesores y estudiantes de todo el país

El museo preparó contenido científico didáctico en las áreas de Biología, Física o Química para los niveles de 7° básico a 4° medio. Inscripciones en www.mim.cl

La primera dama y Presidenta del Museo Interactivo Mirador, Cecilia Morel, anunció este viernes la apertura de las inscripciones para el nuevo programa del museo, “MIM Educa”, que busca apoyar a los profesores en las clases a distancia, mediante la entrega de material audiovisual con experimentos científicos y guía de actividades lúdicas, que están alineadas con el Currículum Escolar Priorizado del Ministerio de Educación.

Este proyecto busca complementar y apoyar  activamente el trabajo de los docentes en esta época de pandemia, facilitando la planificación de su asignatura, con un set completo de videos tutoriales y láminas educativas listas para desarrollar una clase, en un formato y lenguaje didáctico y simple, el cual ha sido especialmente preparado por profesionales del área de Educación del museo, entre los que se encuentran educadores y científicos.

“El MIM es fundamental en la educación no solo de nuestros niños y niñas, sino que de todos nosotros. Es un espacio que incentiva la capacidad de asombro, motiva la curiosidad, la creatividad y la imaginación para comprender mejor el mundo que nos rodea. Es por eso que seguiremos potenciando este tipo de iniciativas que permiten a profesores y estudiantes tener acceso a una oferta educativa complementaria para sus clases y en línea con la contingencia nacional en esta cuarentena”, señaló Cecilia Morel.

“MIM Educa” tiene alcance nacional y su inicio está previsto para la primera semana de julio, momento en que los docentes inscritos recibirán el material educativo en forma virtual. Está dirigido a docentes en ejercicio de Ciencias y, para participar, los profesores interesados deben  inscribirse hasta el 30 de junio, a través de un formulario en la página web www.mim.cl, indicando los datos del establecimiento donde imparten clases y las temáticas científicas a las que desean acceder, de acuerdo a los Objetivos de Aprendizaje (OA) por cada grado escolar.

 

Cada profesor inscrito en esta primera convocatoria de junio accederá digitalmente al contenido y recibirá asesoría y seguimiento para implementar estos tutoriales con sus alumnos durante el mes de julio, incluyendo una metodología de evaluación. El material abarca temáticas específicas como neurociencia, osmosis, ciclos de la naturaleza, escala de acidez o circuitos eléctricos, entre otras, en las áreas de Biología, Física o Química y para los niveles de 7° básico a 4° medio.

La última semana de cada mes se abrirá un nuevo plazo de inscripción para solicitar el material, con el fin de que los profesores puedan planificarsus clases con anticipación y disponer de tiempo para incluir los videos y guías del MIM en su programación.

“Con este proyecto, el museo  mantiene su compromiso  y misión educativa con niños, niñas y jóvenes, aún en tiempos complejos como el actual, a través de herramientas  y contenidos  para complementar las asignaturas en forma experimental, que es parte del sello del MIM”, señaló Dalia Haymann, directora Ejecutiva del Museo Interactivo Mirador.

El programa comenzó su marcha blanca el lunes 8 de junio, en 14 colegios de Melipilla, Santiago y La Florida, alcanzando a 924 estudiantes en este plan piloto. Entre los establecimientos educacionales que serán parte del proyecto en esa primera etapa están el Liceo N°1 de Niñas, el colegio Lord Tomas Cochrane y el Liceo Bicentenario Hermanos Sotomayor Baeza, entre otros.

Para inscribirse los profesores deben:

  1. Ingresar al sitio web del MIM en el siguiente link https://www.mim.cl/index.php/reservas-mimeduca/view/form
  2. Completar el formulario con los datos personales y profesionales, además de la información del Establecimiento Educacional.
  3. Indicar la temática científica a la que desea acceder, según las alternativas entregadas en el formulario.
  4. Si cumple con los requisitos, durante la primera semana de julio recibirá el material con indicaciones generales y la pauta de seguimiento y evaluación.

Ojo de Pez busca las mejores imágenes de los ecosistemas acuáticos de Chile

Con un llamado a “bucear” en sus archivos fotográficos, lanzan nueva versión del concurso fotográfico Ojo de Pez, cuyo premio principal es integrar una expedición Antártica

Revisar fotografías de nuestro país y postular, ese es el llamado que hace la organización del concurso fotográfico Ojo de Pez que busca poner en valor los lagos, lagunas, ríos,humedales y mares. La iniciativa, desde el año 2003, promueve salir a capturar las más bellas imágenes de paisajes acuáticos de Chile, sin embargo, este año la invitación estimula a “sumergirse” en el archivo fotográfico personal o familiar de los participantes.

Hasta el viernes 14 de agosto estarán abiertas las postulaciones al concurso organizado por el Instituto de Ciencias Marinas y Limnológicas (ICML) de la Universidad Austral de Chile (UACh), el Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL), el PAR Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y el Instituto Antártico Chileno (INACH).

El premio principal será participar de una excursión a la Antártica, una posibilidad única de conocer el Continente Blanco. Dentro de los premios también se entregarán más de dos millones de pesos a repartir en tarjetas de regalo y libros. Además, las mejores fotografías serán parte de una gira de exposiciones que incluyen Valdivia, Santiago y Punta Arenas.

A través del sitio web www.ojopez.cl se puede postular hasta tres fotografías en alguna de las categorías abiertas de esta versión: paisaje; trabajo y conservación acuática; flora y fauna acuática; y ambientes antárticos y subantárticos. 

Cabe señalar que las postulaciones están abiertas para personas mayores de 10 años ya sean profesionales de la fotografía o aficionados a este arte.

La versión 2019 del concurso recibió 507 fotografías desde todo el país y la imagen ganadora fue “El vuelo a casa” de Andrés Contreras Alvarado de Valdivia. En febrero pasado el premiado llegó al continente antártico. “Vi un paisaje que no me esperaba encontrar, inimaginado, casualmente el día estaba despejado y las nubes estaban muy altas, entonces podíamos ver los cerros, las diferentes tonalidades de colores, se podían observar perfectamente los glaciares, había una luz muy bonita sobre el mar, fue bien mágico el poder viajar allá. Mi parte favorita fue poder navegar por la bahía Fildes, fue una experiencia maravillosa, es algo que nunca me había imaginado vivir” señaló a INACH.

El Concurso Fotográfico Ojo de Pez 2020 cuenta con el auspicio de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, y la Escuela de Biología Marina, ambas de la UACh. Además, posee la colaboración del Museo de la Exploración R. A. Phillipi de la UACh.

Foto: Colmillos de Chaihuín – José Antonio Alonso Díaz

Ministerio de Ciencia lanza concurso de divulgación científica con énfasis en espacios públicos y organizaciones sociales

A través del nuevo programa Ciencia Pública se destinarán $890 millones a iniciativas que acerquen contenidos científicos a la ciudadanía. La convocatoria que cierra el 21 de julio incluye categorías especiales para proyectos en espacios públicos en cada región del país y postulaciones presentadas por organizaciones comunitarias.

Con el objetivo de promover la socialización de la ciencia y el conocimiento, la División de Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia lanzó hoy el Concurso Nacional de Proyectos Ciencia Pública para fomentar la creación de proyectos de divulgación científica.

La convocatoria, sucesora del Concurso de Divulgación y Valoración de la Ciencia que realizaba el Programa Explora, busca apoyar iniciativas de divulgación científica que apunten a descentralizar el conocimiento, generen experiencias memorables en las personas, vinculen la investigación con el mundo cultural, y apunten a crear y difundir conocimiento local en comunidades y organizaciones sociales como juntas de vecinos.

“En esta convocatoria hemos puesto el foco en uno de nuestros grandes desafíos que es abrir la ciencia, el conocimiento y la investigación y acercarla a espacios ciudadanos donde tradicionalmente no ha estado presente. A través del apoyo a diferentes iniciativas de divulgación, queremos impulsar la socialización del conocimiento en todas las regiones del país, sumando una categoría especial para proyectos en espacios públicos -como salas interactivas o exhibiciones-, y otro para el desarrollo y difusión de proyectos presentados por organizaciones comunitarias”, explicó el ministro Andrés Couve.

La nueva convocatoria del Ministerio de Ciencia destinará un presupuesto de $890 millones al cofinanciamiento de los proyectos seleccionados y cuenta con tres categorías:

a) Exposiciones y Espacios Públicos de Divulgación: Esta categoría entregará financiamiento a proyectos que tengan por objetivo el desarrollo y/o implementación de espacios destinados a la divulgación de la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación a través de experiencias consideradas memorables. Se seleccionará un proyecto por región.

b) Productos de Divulgación: Esta categoría entregará financiamiento a proyectos que tengan por objetivo la creación y/o producción de productos de divulgación de la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación como material audiovisual, animaciones, obras de teatro/danza, juegos y videojuegos, aplicaciones para dispositivos móviles, podcast y publicaciones (libros, revistas).

c) Desarrollo y Difusión de Conocimiento Local: Esta categoría entregará financiamiento a proyectos presentados por organizaciones comunitarias o juntas de vecinos, que tengan por objetivo la generación y difusión de conocimiento local, a través de la investigación, aplicación y/o innovación en la comunidad.

Las y los interesados podrán postular de forma online desde este lunes 15 de junio a las 14:00 horas hasta el martes 21 de julio a través de la plataforma de Ciencia Pública.

Más información sobre el concurso, bases y postulaciones en cienciapublica.cl/

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