Preescolares en cuarentena: MIM entrega set de experimentos virtuales para los más pequeños

Para acceder al material, los educadores deben inscribirse en el sitio web del MIM en www.mim.cl

Una serie de experimentos pensados para niños y niñas de entre 2 y 6 años sumó el Museo Interactivo Mirador (MIM) a su programa “MIM Educa”, entregando ahora la posibilidad a las(os) educadoras(es) y técnicos de educación preescolar de recibir material vinculado con el currículum nacional en ciencias para complementar sus clases a distancia. 

Videos con experimentos y actividades, donde se muestran coloridas reacciones químicas con bicarbonato y jugo de limón, un dibujo que cambia de color bajo el agua, un globo cargado con estática que atrae papeles y el paso a paso para realizar un proyector con materiales caseros, completan el material educativo que entrega el museo en forma digital tras inscribirse en este programa.

Las actividades especiales que desarrolló el MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia, buscan mostrar un fenómeno científico a través de la exploración, para de esa forma incentivar la natural curiosidad de los más pequeños, invitándolos a sorprenderse y seguir haciéndose preguntas vinculadas con su entorno. 

“Sabemos que para educadoras y técnicos de nivel preescolar es complejo encontrar videos o experiencias relacionadas con la ciencia, pensadas para niños pequeños y alineados con los objetivos curriculares. Por eso quisimos integrar contenido específico para este segmento, que invite a explorar con materiales del hogar y así fomentar la curiosidad desde la más temprana edad”, comenta Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM.

A través de estos productos, educadoras y técnicos de todo el país pueden ejemplificar, profundizar y sorprender a sus estudiantes con una propuesta novedosa y sobre fenómenos científicos relacionados directamente con Física, Biología, Química y Matemática. 

“MIM Educa” es un programa gratuito que busca apoyar a los profesores en sus clases en el contexto de la cuarentena, mediante la entrega de material audiovisual con experimentos científicos y guía de actividades lúdicas, alineadas con el Currículum Escolar Priorizado del Ministerio de Educación. Hasta ahora contemplaba material para el aula desde 5° básico a 2° medio, al que se han agregado este año actividades de educación preescolar.

A la fecha, más de 100 profesores han participado de esta instancia educativa, que además cuenta con una pauta de seguimiento y evaluación. Los cupos para mayo ya están abiertos y las inscripciones se realizan en la página web del museo www.mim.cl.

MIM en Casa 2.0: Museo Interactivo Mirador renueva su oferta a distancia para acompañar a familias y estudiantes en esta nueva cuarentena

Nuevos experimentos, salas, actividades y desafíos científicos se sumarán a la programación de “MIM en Casa”, a través de las redes sociales y página web del museo. 

El museo Interactivo Mirador – MIM – ofrecerá un renovado contenido educativo y entretenido, vinculado a la ciencia, a estudiantes y familias a través de su programa “MIM en Casa” en redes sociales. Ello en el marco del retorno de las cuarentenas en gran parte del país.

Por medio de las plataformas digitales, los expertos del museo seguirán desarrollando nuevo contenido audiovisual, con experimentos, actividades y desafíos científicos para realizar en casa, como una forma de apoyar a las familias, profesores y estudiantes en tiempos de confinamiento.

Los videos tendrán relación con diversos temas y también con algunos espacios del museo, como por ejemplo la nueva Sala Matemática que fue inaugurada el 5 de marzo de este año.

Durante los próximos días el MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia liderada por la primera dama, Cecilia Morel, estrenará la sección “Te lo explico con un módulo”, donde enseñará el paso a paso para replicar en casa algunos módulos interactivos del museo, pero con materiales simples.

“Nuestro MIM renueva su parrilla educativa para apoyar a estudiantes, niños/as, profesores y público en general con nuevas secciones, experimentos y novedosas actividades. Si bien el museo tiene cerradas sus puertas físicas producto de la pandemia, continúa trabajando y entregando nuevas propuestas. MIM en Casa es una excelente alternativa para aprender sanamente desde los hogares por lo que los invito a todos en familia a visitar www.mim.cl y aprender con la magia de la ciencia”, señaló la Presidenta de MIM, Cecilia Morel. 

Además de entregar una explicación científica a ciertos fenómenos cotidianos, como por ejemplo, por qué el color negro absorbe más calor que el blanco, también propondrá cada semana desafíos para hacer en casa, los que más tarde resolverá con la explicación científica correspondiente. Por ejemplo, se retará a los “mini ingenieros” a construir un anillo con papas fritas o a contorsionar el cuerpo sin perder el equilibrio, en un reto que solo las mujeres podrán cumplir por una curiosa razón que tiene que ver con la física. 

Entre otras actividades, podrán averiguar más sobre los conceptos de fulcro, resistencia y fuerza con la confección de una catapulta hecha con palitos de helados y elásticos; o conocer más sobre la geometría fractal, también llamada “geometría de la naturaleza”, para darse cuenta que también hay matemáticas en la forma de un brócoli o una nube. 

“Queremos que las familias puedan seguir sintiéndose acompañadas por nosotros en esta nueva fase, tanto en el aspecto educativo y emocional. Nuestra propuesta busca llevar contenidos científicos en un lenguaje simple y entretenido, que pueden ser aprovechados tanto por docentes como por mamás y papás, en un período tan complejo como es la cuarentena, sostiene Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM.

Otras de las secciones de “MIM en Casa” que seguirán generando contenido durante estos meses serán “Manos a la ciencia”, “Todo tiene su ciencia”, la explicación científica de algunos videos virales que han dado la vuelta al mundo y transmisiones en vivo con entrevistas o temas científicos de actualidad. Desde abril de 2020 el MIM ha generado más de 300 videos de creación propia, de los más diversos temas, a los que se puede acceder a través de las redes sociales del museo o su web www.mim.cl.

MIM lleva “dosis de ciencia” a vacunatorios de Santiago en Día de la Astronomía

En el marco del Día de la Astronomía, que se realiza cada año en el mes de marzo, el Museo Interactivo Mirador tendrá una intensa oferta programática, tanto presencial como virtual, que se suma a las iniciativas del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación para motivar a la ciudadanía con esta disciplina tan importante para el país. 

Entre las actividades más novedosas del museo se contemplan intervenciones astronómicas en tres vacunatorios de la comuna de Santiago, a cargo del astrónomo del museo, Sergio Vásquez, quien expondrá distintas materias relacionadas con el Universo de manera didáctica y entretenida, y con todas las medidas sanitarias necesarias para una experiencia segura. 

Estas “dosis de ciencia” se realizarán los días miércoles 17, jueves 18 y viernes 19 entre las 10.30 y 11.30 horas, en el Centro del Adulto Mayor (CAM), Gimnasio Santiago y Parque O’Higgins, respectivamente.

“Queremos aprovechar estas instancias de vínculo ciudadano para acercar la ciencia, y en este caso la Astronomía, de una manera entretenida y motivante a todos quienes estarán presentes en dichos recintos. De esta forma, junto a la inmunización, todas las personas recibirán una experiencia educativa memorable”, señala Sergio Vásquez.

El MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia, también desarrollará actividades virtuales, entre ellas, un tour en vivo a través su cuenta de Instagram el miércoles 17, con un recorrido guiado por el edificio Túnel Universo, la muestra interactiva de astronomía más grande de Latinoamérica, donde podrán conocer en sus 50 módulos una serie de fenómenos relacionados con el Universo, como la gravedad, las dimensiones de los planetas o la formación de los eclipses.

También se llevarán a cabo otras dos transmisiones en vivo, los días jueves 18 a las 17:00 horas con una observación solar mediante telescopios desde el talud del MIM; y el sábado 20 a las 20:00 horas será el turno de la Luna, momento en que el astrónomo del museo mostrará detalles y datos sorprendentes de estas dos formaciones que flotan en el espacio.

Durante la semana se publicarán diferentes videos a través de las redes sociales del MIM, en que se responderán preguntas como: por qué el cielo es azul, cómo es la superficie del Sol o cómo se formaron los cráteres lunares.

MIM celebra 21 años con inauguración de nueva sala Matemática

En el marco de su aniversario número 21, y en el inicio del año escolar, el MIM estrenó hoy su nueva Sala Matemática, para acercar esta disciplina a toda la comunidad de una manera sencilla y muy entretenida, y motivar a los estudiantes a interesarse en ella, despejando ciertos prejuicios como que son aburridas o complejas.

El espacio, de 188 metros cuadrados, está compuesto por 17 módulos interactivos que buscan responder la pregunta: “¿Para qué sirve la matemática?”. De esta forma, el recorrido muestra la presencia e impacto de esta disciplina en nuestra vida cotidiana y en ámbitos tan diversos como la música, la naturaleza, la ingeniería o la arquitectura, entre otros.

Otra de las novedades es que esta nueva sala del museo es la primera que se inaugura en dos versiones: física y virtual, a través de un tour 360° disponible en el sitio web www.mim.cl, y cuyo objetivo es llevar la experiencia y recursos educativos y científicos del museo a todo Chile.

MIM lanza programación astronómica especial para el eclipse

A pocos días del eclipse solar, el Museo Interactivo Mirador (MIM) definió una programación especial para esperar este hito astronómico que se producirá este 14 de diciembre, con actividades y transmisiones virtuales través de sus redes sociales y sitio web; un programa especial para el canal TV Educa Chile y un tour virtual 360° de su exhibición “Túnel Universo”. 

Desde este lunes 7 de diciembre ya está disponible en www.mim.cl, “Túnel Universo Virtual”, un recorrido digital interactivo en 360 grados, que permite acceder desde cualquier dispositivo a esta muestra de astronomía interactiva del museo, la mayor en Latinoamérica con 700 metros cuadrados de superficie expositiva, permitiendo una experiencia muy similar a la visita presencial.

Durante el recorrido virtual podrán ver una serie de videos con datos en torno al eclipse, como lo que no se debe hacer durante el fenómeno, las formas de apreciarlo en forma segura, la manera correcta de usar los lentes y cómo se verá a lo largo de Chile.

“En este hito científico del año, como es el eclipse solar, el MIM potencia – y en tiempos de pandemia – su oferta virtual con contenido astronómico especialmente desarrollado para que las familias de todo Chile puedan prepararse y experimentar de manera segura este evento único. Todo este material educativo está a disposición de todos, los invito a visitarlo”, señaló la Presidenta del MIM, Cecilia Morel. 

En tanto, este jueves 10, viernes 11 y sábado 12 de diciembre el astrónomo del MIM, Sergio Vásquez, realizará tres transmisiones en vivo por la cuenta de Instagram de la institución. En la primera de ellas explicará en forma sencilla el fenómeno del eclipse, gracias a un telescopio solar especialmente adaptado para ver el Sol, y responderá todas las dudas del público sobre este tema. El viernes entregará importantes datos que necesitan saber sobre este fenómeno astronómico y cómo presenciarlo; y en la última mostrará diferentes formas de ver el eclipse en forma segura, con materiales simples que pueden estar en casa.

“Momentos como este, donde las familias se reúnen en torno a un tema que tiene que ver con la ciencia son muy importantes, porque eso es lo que busca precisamente el museo. Y como sabemos que muchas veces estos pueden parecer complejos, queremos llevarlo en un lenguaje simple y didáctico, para que todos y todas puedan comprenderlo y a la vez asombrarse con la ciencia detrás de este fenómeno”, comentó Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM.

Además, el canal TV Educa Chile transmitirá el 13 y 14 de este mes un nuevo programa del MIM dedicado a la astronomía, con 10 capítulos que buscan dar a conocer los fenómenos científicos detrás de lo que observamos en el cielo, mediante una serie de demostraciones que abarcan tópicos como las fases de la luna o a qué se debe el color del cielo; y donde el eclipse será uno de los temas centrales.

Finalmente, en la programación especial de “MIM en Casa” se incluirán una serie de datos y videos relacionados con este tema, para hacer más accesible el conocimiento en torno a este fenómeno.

Vecinos de Olmué: “Después de tantos meses de encierro los niños están felices con la llegada del MIM”

Familias de la comuna y de la región podrán visitar “Viaje por los sentidos”, panorama que llega a entregar momentos de sorpresa, alegría y aprendizaje tras la larga cuarentena, y con todas las medidas sanitarias para una visita segura. 

Tras varios meses de confinamiento por la cuarenta a raíz del COVID-19 y con pocas posibilidades de realizar actividades familiares fuera de casa, los vecinos de Olmué ya comenzaron a disfrutar de la muestra que el Museo Interactivo Mirador (MIM) instaló desde este viernes 20 en esa comuna de la quinta región y que se quedará hasta el 5 de diciembre en forma gratuita para todos quienes quieran experimentar con la ciencia detrás de los sentidos y la percepción. 

Para María Isabel Ahumada, vecina de Olmué, esta muestra del museo “tiene muy felices a los niños, que han sido los más afectados en estos meses de encierro, porque no lo entienden del todo. Entonces que llegue el MIM es muy positivo, porque esta exposición les va a abrir sus sentidos y les va a hacer ver que pueden ser científicos”.

La exhibición “Viaje por los sentidos”, llega a la ciudad gracias a la alianza con la Municipalidad de Olmué en el contexto de la celebración de los 127 años de esa comuna de la quinta región, y está funcionando en el Gimnasio Municipal, ubicado en Avenida Hugo Quinteros s/n, Lo Narváez.

“Estamos muy contentos por volver a recorrer el país. Esta es la primera itinerancia del museo este año 2020, así que estar físicamente aquí es, sin duda, muy especial. Para nosotros realmente es un día histórico, en que nos volvemos a encontrar con las regiones, a través de una experiencia científica lúdica y con sentido.”, comenta Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM. 

La exposición estará abierta para público general, sin previa inscripción, aunque se deberá respetar el protocolo sanitario que exige el uso de mascarillas, distanciamiento físico y control de temperatura al ingreso. Luego que cada grupo realice el recorrido, se realizará la desinfección de los espacios y módulos. 

“Somos privilegiados de que la primera salida del MIM luego de la cuarentena sea nuestra comuna, eso lo valoramos mucho. Sabemos que el país debe comenzar a funcionar y por eso hacemos un llamado a las familias, que pueden venir cumpliendo todos los protocolos, para que visiten la muestra, porque la salud mental de adultos y niños es muy importante”, afirmó el alcalde de Olmué, Jorge Jil.

“Viaje por los sentidos” es el resultado de la unión de dos de las más famosas exposiciones itinerantes que ha desarrollado el museo: “Percepción, la magia de los sentidos” y “El despertar de los sentidos”, tiene una superficie de 450 m2, donde se sorprenderán con 17 estaciones temáticas, entre ellas, algunos clásicos como “Toca el resorte”, “Cubos de Necker”, “Jardín de espejos” o “Paseo sonoro”.

La muestra del MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia, funcionará con un aforo máximo de 10 personas cada 30 minutos, de martes a viernes de 11:30 a 13:00 y de 14:30 a 19:00 hrs; mientras que los sábados el horario será de 11:00 a 13:00 y 14:30 a 18:00 hrs. 

Los visitantes contarán con el apoyo constante en la interacción y uso de los módulos, por parte de asistentes provenientes de la misma zona y capacitados por el museo.

MIM en Olmué

  • Muestra: Viaje por los Sentidos
  • Entrada: Liberada
  • Ingreso: Se repartirán números (máximo 3 por persona) durante la mañana de martes a sábado, en el mismo Gimnasio, con horarios asignados para visitar la muestra durante el mismo día, en los siguientes bloques:
  • Martes a viernes: 11.30 a 12.00 / 12.10 a 12.40/14.30 a 15.00/15.10 a 15.40/15.50 a 16.20/16.30 a 17.00/ 17.10 a 18.40/
  • Sábados: 11.00 a 11.30/11.40 a 12.10/12.20 a 12.50/14.30 a 15.00/15.10 a 15.40/15.50 a 16.20/16.30 a 17.00
  • Fecha: Del 20 de noviembre al 5 de diciembre
  • Lugar: Gimnasio Municipal, ubicado en Avenida Hugo Quinteros s/n, Lo Narváez.

Ciencias Patrias: MIM demuestra la ciencia detrás de los juegos tradicionales

El trompo, el volantín, el tiro con argollas o la rayuela serán sometidos a análisis científico, pero con el sello lúdico y sorprendente del museo.

Durante septiembre el Museo Interactivo Mirador, a través de su iniciativa en redes sociales “MIM en Casa”, tendrá una programación especial para descubrir y explicar los fenómenos científicos tras los juegos tradicionales chilenos.

En esta nueva sección, denominada Ciencias Patrias, se emitirán una serie de videos donde los facilitadores del museo explicarán la ciencia detrás del trompo, el volantín, el tiro con argollas o la rayuela, para comprender su relación con conceptos como el de la conservación de momentum, la aerodinámica, las probabilidades o el lanzamiento parabólico.

Algunas de estas cápsulas del MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia, contarán con el testimonio de expertos que han dedicado su vida a crear estos juegos típicos, para así dar a conocer también el importante trabajo que ellos desarrollan para mantener vivas las tradiciones del país.

Además de este especial de Fiestas Patrias, “MIM en Casa” mantendrá su programación regular con las secciones que lo han caracterizado, como “Un Día”, en que se comentan y sugieren experimentos asociados a efemérides de ciencia o tecnología; “Todo Tiene su Ciencia”, que busca explicar desde el punto de vista de la ciencia situaciones de la vida cotidiana; o “Pregúntale”, a través de la cual los profesionales del museo responden las consultas científicas que realizan los seguidores en redes sociales.

A 12 años del lanzamiento del Colisionador de Hadrones

El jueves 10 de septiembre se cumplen 12 años de la puesta en marcha del Gran Colisionador de Hadrones (LHC) en Suiza, cuando se disparó por primera vez un haz de protones a través de su anillo de 27 km. Con motivo de esta fecha, se realizará un vivo por el Instagram del museo con la científica chilena Francisca Garay, doctora en Física Experimental de Partículas de la Universidad de Edimburgo y quien está a cargo del laboratorio que ensambla piezas para el experimento ATLAS, un detector multipropósito.

En la actividad, que conducirá la física del MIM Pamela Núñez, se abarcarán los mitos alrededor de esta máquina, la más grande construida por el ser humano en el mundo, que inspiró diversas teorías y especulaciones, como que generaría un agujero negro que destruiría el mundo, entre otras.

 

Cursos online gratuitos del MIM para docentes de todo Chile sobre metodologías interactivas de Ciencia

El museo adaptó sus capacitaciones presenciales a modalidad virtual en temas como: Didácticas de las Ciencias Naturales, Geometría y Preguntar para enseñar.

30 profesores y profesoras de la región de Magallanes, entre ellos, 3 profesionales de Isla Dawson, fueron los primeros participantes del nuevo programa de capacitación docente que dictó el Museo Interactivo Mirador (MIM), en modalidad de e-learning, y que permitió a los profesores perfeccionar sus conocimientos durante dos semanas en el curso “Preguntar para enseñar, preguntar para aprender, el desafío de las buenas preguntas en la clase de Ciencias”, que contó con el apoyo de la Municipalidad de Punta Arenas a través de su Corporación Municipal.

El programa online denominado “Aula Virtual” del MIM nació como respuesta a las demandas de perfeccionamiento de los docentes del país en tiempos de crisis sanitaria; plataforma digital gratuita que ofrece clases virtuales en un ambiente participativo, con foros, biblioteca, registro de clases y evaluación online. Complementario a las clases, cada profesor recibe un kit de materiales para aplicar de manera práctica las temáticas científicas abordadas en el curso. 

La Presidenta del MIM, Cecilia Morel, destacó la iniciativa: “Nuestro museo se adaptó rápidamente a las nuevas necesidades debido a la crisis sanitaria y no ha dejado de entregar ese invaluable apoyo educacional que solo el MIM puede entregar a nuestro país. Ahora de forma virtual este programa permite que cientos de profesores tengan en línea cursos gratuitos para que las apliquen con sus estudiantes. Seguiremos implementando este tipo de medidas para apoyar a nuestros profesores y sus alumnos con novedosas materias relacionadas a la ciencia”. 

El programa busca capacitar a docentes de establecimientos subvencionados y municipales de distintas regiones del país en tres materias principales: Didácticas de las Ciencias Naturales, Geometría y Preguntar para enseñar, con la metodología MIM basada en lo lúdico e interactivo, con estrategias y herramientas enfocadas en lo experimental, el juego y con una fácil aplicación en clases. 

“El MIM traspasa sus años de experiencia en capacitación de profesores a una plataforma virtual innovadora, con funcionalidades interactivas y herramientas de participación y evaluación como foros, bibliotecas, entre otras aplicaciones; todo complementario a la exposición del relator, y que constituye un aporte integral y útil a las necesidades actuales de los docentes”, señaló Dalia Haymann, directora Ejecutiva del MIM.  

En el primer curso online que se impartió en la región de Magallanes participaron docentes en ejercicio activo de aula en Enseñanza Media de Química, Física y Biología y de Educación Básica que imparten la asignatura de Ciencias Naturales de 1º a 6º básico, quienes valoraron la instancia de capacitación para fortalecer sus habilidades pedagógicas. 

“El curso me entregó herramientas que me servirán para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, además me ayudó a clasificar el tipo de preguntas para desarrollar de mejor manera los aprendizajes de los estudiantes”, indicó la profesora, Nayaret Yáñez, de la escuela Puerto Harris de Isla Dawson. 

Un segundo curso se realizó a 30 docentes de la comuna de Recoleta y otro está en pleno desarrollo con profesores de Villarrica sobre la misma temática “Preguntar para enseñar”. Las capacitaciones continuarán todo el 2020 en las distintas regiones del país, con el apoyo de los Departamentos de Educación de las distintas municipalidades del país, quienes son los encargados de inscribir a los profesores interesados y que cumplan con los requisitos específicos para cada curso.