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Últimos días para postular a programas de investigación científica escolar en Los Ríos

Las iniciativas de Investigación e Innovación Escolar del Proyecto Explora Los Ríos cierran sus postulaciones el 16 de junio.

Investigación e Innovación Escolar es la iniciativa del Programa Explora para apoyar y fomentar la investigación científica y el desarrollo de innovación tecnológica en los establecimientos educacionales del país. En la Región de Los Ríos existen dos instrumentos para llevar a cabo este objetivo:  histórico Abramos Nuestros Laboratorios y los Clubes Explora, ambas con cierre de postulaciones este miércoles 16 de junio.

Los equipos escolares tendrán la oportunidad de tener asesoría de especialistas en los ámbitos del conocimiento que elijan para investigar. Todo bajo modalidad a distancia y con medidas sanitarias.

El Programa Abramos Nuestros Laboratorios es desarrollado en conjunto con la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística de la Universidad Austral de Chile e invita a un equipo de máximo 3 estudiantes a una pasantía junto a investigadores de la UACh. Durante los meses de investigación o desarrollo tecnológico podrán generar productos que serán presentados en el Congreso Regional Explora.

Por otra parte, los Clubes Explora entregan la posibilidad a establecimientos educacionales de transformar a un grupo de estudiantes en un equipo de investigación, el cual recibirá apoyo en su labor de investigación científica. Todos los temas son elegidos y desarrollados por los mismos alumnos.

Especialistas o profesionales que deseen colaborar en el desarrollo de investigación e innovación escolar pueden inscribirse en el sitio web del Proyecto Explora en www.explora.cl/rios/iie2021.

Reunión con docentes

La comunidad educativa regional conoció las iniciativas del Proyecto Explora Los Ríos en una reunión informativa este miércoles 9, a la cual asistieron DAEM comunales, directivos de establecimientos educacionales y docentes. La reunión virtual contó con participantes de Valdivia, Lanco, Panguipulli y Los Lagos, quienes se mostraron con un alto interés en participar.

Finalmente, se confirmó que el Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnología Explora Región de Los Ríos se volverá a realizar este 2021 luego de su suspensión el año pasado debido a la pandemia.

Invitan a participar de una nueva versión del concurso fotográfico Ojo de Pez

Desde la Región de Los Ríos se invita a participar a todo el país con fotografías sobre los distintos aspectos de los ecosistemas acuáticos. Se recibirán hasta el 8 de agosto en www.ojopez.cl

Durante este Día del Medio Ambiente se abren las postulaciones del concurso fotográfico Ojo de Pez buscando las mejores fotografías del mundo acuático a nivel nacional. Ya se están recibiendo fotografías en las diferentes categorías en www.ojopez.cl y el cierre será el 8 de agosto. En el sitio web se podrá revisar las bases del concurso y también los finalistas de años anteriores.

El objetivo de esta iniciativa es mostrar y valorar la belleza natural, la diversidad de especies, las actividades productivas y las amenazas que enfrentan los ecosistemas acuáticos, marinos y de agua dulce en Chile. En este sentido, se busca crear una conciencia social sobre su fragilidad y el valor de su cuidado integral.

Ojo de Pez es organizado por el Instituto de Ciencias Marinas y Limnológicas (ICML) de la Universidad Austral de Chile (UACh), Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y el Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL).

Cada categoría creada para el concurso busca presentar a los ecosistemas acuáticos en su diversidad. “Paisaje, trabajo y conservación acuática, “Flora y Fauna acuática” y “Ambientes antárticos y subantárticos” serán las categorías y cada una entregará un premio para los 3 primeros lugares. En tanto, una sola fotografía elegida por el jurado se llevará el premio principal “Ojo de Pez” que consiste en una cámara mirrorless Sony ILCE-6600L (costo referencial $1.000.000).

“Qué mejor forma de darle importancia al día del medio ambiente que abrir el presente Concurso en donde se releva la importancia del sistema agua como un medio de vida para muchas especies y de la que depende la humanidad para su existencia. Por tanto, está en nosotros crear conciencia de su vital trascendencia y garantizar su sustentabilidad hacia el futuro” dijo el Dr. José Garcés, uno de los organizadores, quien además es docente del ICML e investigador del Centro IDEAL.

Para la directora (s) del Proyecto Explora Región de Los Ríos, Dra. Camila Tejo Haristoy, el concurso nace desde la identidad regional “Nuestra región está rodeada de naturaleza donde tenemos una historia entrelazada con los ecosistemas acuáticos. Los humedales, la costa y los ríos son parte de esta identidad y como Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia vemos en este concurso una oportunidad única para que aficionados y profesionales de la fotografía compartan esa belleza desde su perspectiva. Queremos conocer esa mirada de la región y también de todo Chile, por eso les invitamos a participar con sus imágenes y ser parte de Ojo de Pez en su versión 2021” indicó.

El jurado de esta versión está compuesto por reconocidas figuras de la comunicación de la ciencia y de la fotografía. Sashenka Gutiérrez, fotoperiodista mexicana de agencia EFE, Felipe Trueba, camarógrafo y fotógrafo para la agencia internacional European Pressphoto Agency, Eduardo Sorensen, connotado fotógrafo submarino, Nélida Pohl, doctora en biología y presidenta de Achipec y Andrea Obaid, periodista científica y locutora en ADN y TXSPlus.

Premios especiales

Las fotografías finalistas podrán ser votadas por el público en las fanpage de Facebook de las instituciones organizadoras, recibiendo las 3 más votadas un premio especial. Otro premio especial será para la mejor fotografía de residentes de la Región de Los Ríos, cuna del concurso.

Para realizar consultas sobre los detalles del concurso fotográfico Ojo de Pez, está disponible el correo electrónico concurso@ojopez.cl o consultar en las distintas redes sociales de las instituciones organizadoras.

El Concurso Fotográfico Ojo de Pez 2021 cuenta con el auspicio de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, la Escuela de Biología Marina y el Doctorado en Biología de Marina de la UACh. Además, posee la colaboración del Museo de la Exploración R. A. Phillipi de la UACh.

Fotografía: La curiosidad del Chungungo. César Antonio Villarroel.

INACH invita a la comunidad a conocer las “Huellas Antárticas” en Magallanes

Se presentará un renovado recorrido histórico por los principales acontecimientos que dieron vida a la región austral y a Punta Arenas, conmemorando los 500 años del paso de Magallanes por el Estrecho y los 200 años de exploración polar.

En el marco del Día del Patrimonio Cultural en Chile que se realizará el próximo fin de semana (28, 29 y 30 de mayo), el Instituto Antártico Chileno (INACH) realizará el lanzamiento oficial de la edición especial 500 y 200 años de la guía “Huellas Antárticas en Punta Arenas y el estrecho de Magallanes”, un relato histórico-turístico con un marcado énfasis en la conmemoración de los 500 años de la primera circunnavegación del planeta por el estrecho de Magallanes y de los 200 años de las primeras exploraciones polares.  

La mencionada actividad se efectuará este sábado 29 de mayo a partir de las 17:00 horas de Magallanes y 16:00 horas de Chile Continental, por medio de una transmisión que se emitirá por las redes sociales Facebook y YouTube del INACH y, posteriormente, quedará a disposición de quienes quieran revivir este registro audiovisual.  

El evento contará con la participación especial de Fernando Calcutta Violic, ciudadano ilustre de la Región de Magallanes y de la Antártica Chilena del año 2016, destacado audiovisualista local y muy reconocido por su labor en el rescate patrimonial histórico de la región.   

Sobre Huellas Antárticas

Cabe destacar que este nuevo trabajo de investigación histórica se enmarca dentro la misión institucional del INACH que busca fortalecer a Punta Arenas en su calidad de ciudad puerta de entrada a la Antártica, realizando acciones de valoración y divulgación del conocimiento polar en la comunidad nacional. Con esta y otras publicaciones, el INACH busca aumentar el interés en el Continente Blanco y contribuir en el fortalecimiento de una identidad antártica para Chile. 

Esta edición especial de Huellas Antárticas destaca la importancia en las exploraciones que se realizaron a partir del siglo XVI. Para ello, el año 2019 se conformó un comité editorial integrado por Rafael Cheuquelaf (Universidad de Magallanes), Dusan Martinovic (Museo Regional de Magallanes), Hernán Altamirano (Ilustre Municipalidad de Punta Arenas) y profesionales del INACH. 

El recorrido histórico contempla un total de 46 hitos geográficos que están distribuidos en diferentes lugares de Punta Arenas y del estrecho de Magallanes.  

Abren postulaciones para capacitaciones científicas en educación inicial en la Región de Los Ríos

Profesionales de la educación inicial tendrán la oportunidad de capacitarse gratuitamente para llevar la ciencia a sus estudiantes gracias al Proyecto Explora Los Ríos.

Aprender sobre ciencia no tiene límite de edad, por eso el Proyecto Explora Los Ríos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, invita a postular al Programa de Indagación para Primeras Edades.

La iniciativa capacitará a profesionales de la educación inicial en el desarrollo de competencias científicas con el objetivo de ayudar a niños y niñas a conocer y comprender el mundo que los rodea.

Podrán postular a estas capacitaciones educadoras/es de párvulos y técnicos en educación parvularia de establecimientos educacionales municipales, particulares, subvencionados y jardines infantiles dependientes de Junji, Integra o VTF. Las bases y el sistema de postulación están disponible en www.explora.cl/rios/pipe2021.

Además de la capacitación, el Proyecto Explora Los Ríos entregará un kit de materiales didácticos que incluye una carpeta metodológica para desarrollar actividades dentro del contexto educativo.

“Durante la ejecución de PIPE vamos a tener capacitaciones en siete clases. Se va a enviar material complementario para poder aplicar estas actividades tanto en la sala de clases, como también con las familias en sus hogares” indicó la Encargada de Actividades para Primeras Edades del Proyecto Explora Los Ríos, Carolina Chávez.

Por su parte, la directora (s) del Proyecto Explora Los Ríos, la Dra. Camila Tejo, invitó a la comunidad educativa regional a participar de la instancia. “La idea es fomentar a los más pequeñitos en su interés en las ciencias y ayudarlos en su formación como personas” señaló.

Para postular es necesario completar el formulario online disponible en el sitio del Proyecto Explora Los Ríos junto a una carta de compromiso y copia del título profesional de quien postula. 

Esta es la primera iniciativa del Proyecto Explora Los Ríos ejecutado por la Universidad Austral de Chile en este 2021, siendo próximamente publicada la invitación a otras para escolares de mayores edades y la comunidad general.

MIM revelará todos sus secretos en el Día del Patrimonio

El museo, con 21 años de historia, realizará un tour virtual gratuito y abierto a la ciudadanía el sábado 29 y domingo 30 de mayo, a través de su canal de YouTube, donde revelará datos curiosos de su construcción, arquitectura y módulos interactivos más emblemáticos.

¿Cuántos clavos tiene la Cama de Clavos del MIM? ¿Es verdad que alguna vez hubo animales vivos en una de sus salas? ¿Cuál es la receta de las burbujas para que duren más tiempo? Las respuestas a estos y otros secretos serán reveladas por el Museo Interactivo Mirador en una actividad virtual con la cual participará, por primera vez, en el Día del Patrimonio este sábado 29 y domingo 30 de mayo.

Se abordarán datos y anécdotas que forman parte del proceso que da vida al patrimonio del museo y será transmitida de forma abierta y gratuita por su canal de YouTube (www.youtube.com/mim-museo) este fin de semana, en horarios de mañana y tarde: entre las 11:00 y 12:00 y 17:00 a 18:00 horas. 

La transmisión será moderada por integrantes de distintas áreas del equipo, como Educación, Servicios al Visitante, Museografía o Diseño, quienes, mediante una experiencia virtual en 360 grados, llevarán a la audiencia por un recorrido a través del museo, dando cuenta de los detalles detrás de la creación de los espacios expositivos del MIM y sus exhibiciones más emblemáticas. 

“El MIM ya tiene 21 años de historia y está en el corazón de las familias, por lo tanto, sentimos que el Día del Patrimonio es un gran momento para hablar del museo, contar datos inéditos, y mostrar el importante trabajo que desarrollan tras bambalinas algunos de los equipos que lo conforman”, expresa Dalia Haymann, directora ejecutiva del MIM.

El tour, que tendrá una duración de 45 minutos, con espacio para preguntas del público a través del chat, contará con material audiovisual del archivo histórico del museo, de los procesos de creación y muestras actuales. 

En el recorrido por el MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia, liderada por la primera dama Cecilia Morel, también se relatarán aspectos arquitectónicos que diferencian al MIM de otros museos y datos secretos sobre su construcción, como por ejemplo, que el edificio Túnel Universo fue erigido con la tierra excavada del lugar en que se emplaza un concurrido punto de reunión capitalino.
También se revelarán secretos como el funcionamiento del singular mecanismo que da vida a la Casa Sísmica y que permite recrear con exactitud el terremoto del 27 F. Al final del tour se anunciarán los futuros proyectos en los que se están trabajando para seguir sorprendiendo a la ciudadanía.

MIM celebra Día de los Museos con los mejores stickers y memes de ciencia

Este martes 18 de mayo es el Día Internacional de los Museos y, para celebrarlo, el Museo Interactivo Mirador (MIM) realizará un verdadero festival de stickers, memes y gifs de ciencia o de la institución, invitando a la ciudadanía a participar de una creación colectiva de estos medios de expresión de masas, que se han tomado todas las áreas del quehacer humano, incluidos los museos o el mundo científico. 

Durante esta semana publicará una serie de imágenes relacionadas con el MIM para que los seguidores sugieran un texto en “estilo meme”. La mejor idea se diseñará y se publicará en las redes del museo, que ya suman más de 240 mil seguidores. Otra forma de participar será libre, ya que podrán enviar sus propios memes científicos, o bien, los que encuentren navegando por internet.

Durante la semana el MIM, que es parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia, también tendrá otras iniciativas para celebrar este día, como un vivo con Punkrobot, productora ganadora del Oscar por “Historia de un Oso” y que desarrolló uno de los módulos más reconocidos de la Sala Arte y Ciencia del MIM: el Zootropo 3D. La transmisión se llevará a cabo el martes 18 de mayo a las 17:00 horas por la cuenta de Instagram del museo. 

También publicará en sus redes una serie de videos con la trastienda del museo, donde se aprecia el trabajo “detrás de cámaras” del equipo, y de esta forma, conocer cómo se desarrollan y mantienen las salas del MIM. 

Finalmente se publicará la versión del museo en Minecraft, el popular juego de video que plantea un mundo cuadrado, que significó el uso de más de 30 mil bloques y un mes de trabajo, siendo el primer museo interactivo de la región construido en esta plataforma, tanto en su exterior como interior.

“Panorama científico” del mes del mar se concentra en nuestras costas y la vida submarina

El evento mensual organizado por la Seremi de Ciencia de la Macrozona Centro, está orientado a resaltar la labor de los investigadores e investigadoras de las regiones de Valparaíso y Coquimbo, y es transmitido por el canal de YouTube de Minciencia.

Durante el mes de  mayo “Panorama Científico”  se llevará a cabo  el martes 18 a las 17:00 horas y su  foco será el objetivo de desarrollo sostenible (ODS) de Naciones Unidas, Vida Submarina y a su vez rendirá un homenaje al mes del mar.  

En esta oportunidad, la actividad será moderada por  la  Dra. Pilar Haye, académica de la Facultad de Ciencias del Mar de UCN, investigadora del Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas (CEAZA) y del Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR), contará con la presencia de la Seremi de Ciencia de la Macrozona Centro, María José Escobar  y será transmitida por el canal de YouTube de Minciencia.

La actividad busca dar a conocer el trabajo científico macrozonal  a un público amplio, estimular la interacción multidisciplinaria y promover el conocimiento colectivo con la mirada puesta hacia una sociedad diversa e inclusiva. De esta forma se espera contribuir a que la ciencia, la tecnología, la innovación y la generación del conocimiento se conviertan en un sello identitario de las regiones de Valparaíso y Coquimbo y que esto a su vez permita la generación de un círculo virtuoso para todos los sectores de la sociedad.

Las charlas fueron postuladas a través de una convocatoria abierta, tras lo cual se seleccionaron las siguientes exposiciones: 

Patricio Winckler, ingeniero civil especializado en temas marítimos y académico de la Universidad de Valparaíso e investigador asociado de CIGIDEN, y del Centro de Observación Marino para estudios de Riesgos del Ambiente Costero (COSTAR-UV) presentará la charla “El cambio climático en nuestras costas”. Esta ponencia presentará las posibles amenazas del cambio climático costero: marejadas y aumento, nivel del mar, erosión; los impactos sobre algunos sistemas, como puertos, caletas, ciudades y humedales y algunas ideas de adaptación con miras al futuro.

Posteriormente Paula Celis, seguirá conversando sobre el cambio climático, pero esta vez sobre su impacto en las algas. Esta bióloga marina y doctora en Ciencias del Mar, actualmente es investigadora del Centro de Estudios Avanzados y del HUB Ambiental de la Universidad de Playa Ancha, donde coordina y lidera el laboratorio de investigación ambiental acuática. En este Panorama Científico se referirá a cómo los cambios en los ecosistemas costeros afectan a las macro y microalgas, productores primarios del océano y actores fundamentales en la mitigación de los efectos del cambio climático.

La seguirá Ruben Avendaño-Herrera, ingeniero acuícola y Doctor en Biología. Profesor Titular y director del Laboratorio de Patología de Organismos Acuáticos y Biotecnología Acuícola de la Universidad Andrés Bello, con la charla titulada “Avances en el conocimiento sanitario del cultivo nativo de peces”. El Dr. Avendaño  profundizará en el conocimiento sanitario del cultivo de congrio colorado, el cual podría constituir un riesgo para la cría intensiva de esta especie en Chile.

La actividad finalizará con la presentación del biólogo marino y Doctor en Ciencias Biológicas  Carlos Olavarría, quien actualmente se desempeña como Director Ejecutivo de CEAZA. Su charla titulada “Poniendo en valor la biodiversidad marina para el desarrollo de comunidades costeras: whale-watching en el Archipiélago de Humboldt” es un reflejo de su trabajo en los mamíferos marinos y el impacto social de su investigación, que refleja el compromiso de la ciencia por el desarrollo sostenible de los territorios. 

Como ya es habitual, terminadas las presentaciones se dará espacio para responder preguntas del público.

Educarchile ofrece más de 30 cursos online gratuitos a profesores y profesionales de la educación de todo Chile

La plataforma educarchile pone a disposición de docentes, educadoras de párvulos, directivos, asistentes y profesionales de la educación y público en general, una treintena de cursos gratuitos asincrónicos que abordan temáticas relevantes y entregan herramientas necesarias para la educación de hoy. 

La pandemia ha acelerado la transformación educativa, desafiando a los docentes. Hoy, para asegurar el logro de los aprendizajes de sus estudiantes, han tenido que aprender a utilizar nuevas herramientas TIC a un ritmo acelerado y han debido adaptar sus métodos de enseñanza con innovación y creatividad para formar a las niñas, niños y adolescentes en modalidad presencial, remota, e híbrida, tanto en zonas rurales como urbanas.

Atendiendo esta realidad, el portal educarchile entrega oportunidades de formación a los docentes, educadoras(es) de párvulos, directivos(as), asistentes y profesionales de la educación y público en general, poniendo a su disposición más de 30 cursos cortos, asincrónicos y gratuitos desarrollados junto al Ministerio de Educación y fundaciones educativas, que les servirán para responder a los desafíos actuales de la educación.

“Los cursos de autoaprendizaje que disponemos para los diferentes actores de las comunidades educativas plantean contenidos pertinentes a las necesidades de la educación del siglo XXI, generados por expertos y alineados a la política educativa. Asimismo, la propuesta instruccional potencia el desarrollo de competencias docentes vinculadas a la reflexión sobre la experiencia, colaboración entre pares, profundización en temáticas críticas y la elaboración de productos que permitan poner en práctica lo abordado y enriquezcan su quehacer profesional”, señala Libertad Manzo, líder del área de Formación Continua de educarchile.

El año pasado más de 16 mil docentes y profesionales de la educación de todo el país se inscribieron en estos cursos. Una de sus ventajas es que, al ser de auto instrucción, se pueden iniciar en cualquier momento del trimestre (entre el 04 de mayo y el 02 de julio) y avanzar de forma autónoma en el horario que más le acomode al estudiante. Otro aspecto ampliamente valorado, es que todos conducen a un certificado de participación que acredita las horas de dedicación.  

Este año, uno de los nuevos cursos que se presentan es “El Desafío del Aprendizaje Socioemocional desde la Implementación del Currículum de Orientación”, elaborado junto a la División de Educación General (DEG) del Mineduc. “Entendiendo la importancia que tiene el aprendizaje socioemocional en los proyectos educativos de nuestro país y del mundo, queremos invitar a los profesores jefe y orientadores, a abordar el aprendizaje socioemocional desde el currículum formal de orientación, en donde conocerán las bases curriculares de orientación y las distintas estrategias que les permitirán abordarlo con un enfoque socioemocional”, indica Teresita Janssens, Coordinadora Nacional de Formación Integral y Convivencia Escolar del Mineduc. 

Otro curso nuevo es “Aulas Conectadas a Internet: Planifica Nuevas Experiencias de Aprendizaje, creado junto al Centro de Innovación del Mineduc, que permitirá avanzar en el desarrollo de habilidades y competencias para el diseño de clases y/o experiencias de aprendizaje motivadoras y desafiantes, incorporando el uso de recursos digitales e Internet, en un contexto presencial y remoto.  

También, se ofrece la ruta de autoaprendizaje “Lentes de Colores: Herramientas para una Educación Inclusiva”, construida junto a la organización internacional Youth for Understanding (YFU) y la DEG del Mineduc. Esta es una invitación a adquirir herramientas que permitan desarrollar una Educación Inclusiva mediante la implementación de actividades que formen a los estudiantes para una ciudadanía global e intercultural, incorporando prácticas pedagógicas basadas en el respeto, la comprensión y la solidaridad al interior de la comunidad educativa.
Para conocer la totalidad de la oferta formativa de educarchile, se debe ingresar a la sección Desarrollo Profesional.