Feria Antártica Escolar

Jóvenes de la comuna de Constitución, Futaleufú, Arica, Talagante, Parral y Linares obtienen pasajes a la Antártica

Posted on Noviembre 7, 2021Noviembre 7, 2021 by Divulga

Estudiantes y docentes ganadores de la instancia educativa nacional serán parte de una expedición al Continente Blanco en terreno con verdaderos investigadores polares, quienes se encuentran trabajando en torno al cambio climático y otros temas relevantes para el futuro del planeta.

Ya finalizó la Feria Antártica Escolar (FAE 2021) que por dieciocho años consecutivos lleva a cabo el Instituto Antártico Chileno (INACH), y se dieron a conocer los y las ganadores de este nuevo certamen que tiene como premio máximo un viaje hasta el prístino continente para ser parte de una verdadera expedición antártica.

En esta ocasión, todos los equipos ganadores están conformados por estudiantes mujeres, siendo esto una prueba más del crecimiento de la presencia femenina en la ciencia antártica.

Los y las ganadoras son lo siguientes:

“Impacto del estrés salino producto de los deshielos en la macroalga endémica de Antártica Pyropia endiviifolia”. Estudiantes: Javiera Paredes Salas y Agustina Parra Ancamilla. Docente: José Freire Contreras Establecimiento: Colegio Constitución de Constitución, Maule. Estudiantes: Giannina Silva Pailalef y Valentina Frei Inostroza. Docente: Jonathan Rojas Lara Establecimiento: Liceo Bicentenario Futaleufú de Futaleufú, Los Lagos

“Presencia de Halicarcinus planatus y Carcinus Maenas en la Antártida: ¿una posible amenaza a la biodiversidad de la cadena trófica en su ecosistema marino?”. Estudiante: Yasmín Muñoz Ordoñez. Apoderado: Carolina Fuentes Ordoñez. Establecimiento: Liceo Bicentenario Domingo Santa María de Arica, Arica y Parinacota. Estudiante: Sofía Parra Navarro. Apoderado: Paola Navarro Schlotterbeck Establecimiento: Trebulco School de Talagante, Metropolitana

“Cambios que erizan: Una propuesta de investigación de transcriptómica de erizo antártico como indicador del cambio climático”.

Estudiantes: Cecilia Cortés-Monroy Romero y María Pía Rodríguez Garrido / Docente: Anjela Jara. Establecimiento: Colegio Concepción de Parral, Maule

Estudiantes: Pía Muñoz Retamal / Docente: Juan Pablo Vásquez Hernández

Establecimiento: Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel de Linares, Maule

El Director del INACH, Dr. Marcelo Leppe, subrayó que “Antártica es el último confín del plantea y las jóvenes ganadoras de esta feria son las encargadas de trasmitir este conocimientos y esparcirlo por sus comunidades”. Además, el Director agregó que en esta Expedición Científica Antártica (ECA 58) se han redoblado las medidas sanitarias para mantener al Continente Blanco libre de Covid.

“Estoy realmente emocionada y agradecida al INACH por crear estas instancias”, comentó Cecilia Cortes, estudiante ganadora. A su vez, el docente Juan Pablo Vásquez, agregó que está demasiado orgullos por las chicas y sorprendido por el premio de viajar al Continente Blanco. Y la alumna María Pía Muñoz, expresó que está sorprendida sin que todavía lo pueda creer.

A su vez, Jessica Paredes, directora de la Feria Antártica Escolar, señaló que “se termina una nueva versión de la FAE, y nos es muy grato ver la gran participación de estudiantes, docentes y apoderados de todo Chile en esta instancia nacional. Hoy es un día especial y de gran valor simbólico y mucha importancia para el país, hoy 6 de noviembre, no solo damos a conocer a los futuros investigadores e investigadoras para Chile, sino que lo hacemos coincidir con el Día de la Antártica Chilena”.

Estudiantes de 13 regiones de Chile buscarán llegar hasta el Continente Blanco gracias al INACH

Posted on Octubre 18, 2021Octubre 18, 2021 by Divulga

Alumnos que formaron 15 equipos colaborativos de 23 comunas del país serán parte de una nueva versión de la cita científica juvenil que llevará a los y las ganadoras a ser parte de una expedición hasta la Antártica.

Tras una minuciosa revisión, finalmente están seleccionados los 15 equipos colaborativos de estudiantes, docentes y apoderados que serán parte y darán vida a la XVIII Feria Antártica Escolar (FAE) que realiza el Instituto Antártico Chileno (INACH) cada año y que se efectuará nuevamente en un formato en línea los días 5 y 6 de noviembre, coincidiendo con la celebración del Día de la Antártica Chilena.

Los integrantes de la versión 2021 de la FAE provienen de La Serena, Concepción, Parral, Linares, Valdivia, Coquimbo, Constitución, Futaleufú, Arica, Talagante, Calera de Tango, Puerto Montt, Antofagasta, Quilicura, Viña del Mar, Yumbel, Villarrica, Quellón, Guaitecas, Chillán Viejo, Calama, Chépica y Santa Cruz.

Jessica Paredes, encargada de Educación del INACH y directora de la FAE, afirma que “fue un proceso muy exhaustivo y un trabajo muy minucioso, más ahora, en tiempos de pandemia. Estamos como Instituto muy contentos y satisfechos de que el mensaje de participación colaborativa haya llegado a tantos rincones de nuestro país y ver que tenemos a participantes de trece regiones de Chile que desean saber más de la Antártica y de todas las teleconexiones que la ligan con nuestra nación y el resto del planeta”, agrega Paredes.

Los y las ganadoras de esta nueva versión de la Feria Antártica Escolar 2021, podrán ser parte de la Expedición Antártica Escolar (EAE), que viajará hasta el Continente Blanco y tendrá una nutrida estadía y salidas a terreno con investigadores e investigadoras del Programa Nacional de Ciencia Antártica.

El INACH es un organismo técnico dependiente del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos y tiene entre sus misiones el incentivar el desarrollo de la investigación científica, tecnológica y de innovación en la Antártica, el fortalecimiento de Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y promover el conocimiento de las materias antárticas a la ciudadanía.

Las propuestas de investigación seleccionadas son:

Título	Región	Comuna	Establecimiento	Estudiante 1	Estudiante 2	Docente o apoderado
Nieve de colores: La relación entre la poliferación de las microalgas (Chlamydomonas nivalis y Chlorella sp.) y el incremento de temperatura, así como sus efectos en el ecosistema antártico.	Coquimbo	La Serena	Colegio Sagrados Corazones	Diego Ignacio Gallardo Gutiérrez	Enrique Mall Darrigrandi	Fredy Christopher Solar Rivera
Biobío	Concepción	Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago Concepción	Estela Isidora Oliva Núñez	Javiera Trinidad Castellanos Salazar	Hernes Alejandro Castellanos Bocaz
Cambios que erizan: Una propuesta de investigación de transcriptómica de erizo antártico como indicador del cambio climático.	Maule	Parral	Colegio Concepción de Parral	Cecilia Catalina Cortés-Monroy Romero	María Pía Rodríguez Garrido	Anjela Estephanie Jara Cuevas
Maule	Linares	Liceo Bicentenario Colegio San Miguel Arcángel	Pía Fernanda Muñoz Retamal	—	Juan Pablo Vásquez Hernández
Freshening en la Antártica: una amenaza latente para las algas endémicas.	Los Ríos	Valdivia	Windsor School	Isidora Concha	Valentina Torres	Daniela Nicol Cosimo Fernández
Coquimbo	Coquimbo	Leonardo Da Vinci	Fran Antonella Aguirre Leyton	Danae Catalina Varela Gallo	Javiera Catalina León Monárdez
Impacto del estrés salino producto de los deshielos en la macroalga endémica de Antártica Pyropia endiviifolia.	Maule	Constitución	Colegio Constitución	Javiera Antonia Paredes Salas	Agustina Jassiel Parra Ancamilla	José Andrés Freire Contreras
Los Lagos	Futaleufú	Liceo Bicentenario Futaleufú	Giannina Lisbet Silva Pailalef	Valentina Belén Frei Inostroza	Jonathan Eliseo Rojas Lara
Presencia de Halicarcinus planatus y Carcinus maenas en la Antártida: ¿Una posible amenaza a la biodiversidad de la cadena trófica en su ecosistema marino?	Arica y Parinacota	Arica	Liceo Bicentenario Domingo Santa María	Yasmín Lig-Ray Muñoz Ordoñez	—	Carolina Steffanie Fuentes Ordóñez
Metropolitana de Santiago	Talagante	Trebulco School	Sofía Belén Parra Navarro	—	Paola Andrea Navarro Schlotterbeck
AntartiApp: Una herramienta digital para conocer y aprender sobre el territorio antártico y que permite visibilizar sus problemáticas como consecuencia del cambio climático.	Metropolitana de Santiago	Calera de Tango	Colegio San Felipe Diácono	Beatriz Leiva Gutiérrez	Valentina Belén Pineda Bravo	Daniela Andrea Gutiérrez Guajardo
Metropolitana de Santiago	Calera de Tango	Colegio San Felipe Diácono	Antonella Pía Zavala Cerda	Jael Alejandra González Moraga	Rodrigo Jelves Paredes
Impacto del aumento de salpas impulsado por el cambio climático en la disponibilidad de ácidos grasos que provienen mayoritariamente del kril en la nutrición de las ballenas jorobadas en el estrecho de Magallanes y la península Antártica.	Biobío	Concepción	Liceo San Agustín de Concepción	Isidora Sofía Navarrete Sepúlveda	Cristian Matías Saavedra Vásquez	Juana Verónica Torrejón Montenegro
Los Lagos	Puerto Montt	Colegio San José	Antonia Paz Muñoz Villouta	Sofía Constanza Schmölz Krause	Daniel Alejandro Altamirano Estrada
Contribución de los afloramientos de las algas de las nieves en el derretimiento del hielo antártico.	Los Ríos	Valdivia	Liceo Técnico Valdivia	Wilson Andrés Vidal Pacheco	Agustina Constanza Samay Mella Espinoza	Jacqueline Tamara Gallardo Traslaviña
Antofagasta	Antofagasta	Colegio Inglés San José	Martina Tonka Pía de la Hoz Zamora	Pablo Antonio Peña Sagredo	Norma Elizabeth Cruz Tapia
Volver al futuro: Cambio de la flora antártica a través del tiempo.	Metropolitana de Santiago	Quilicura	Colegio San Adrián	Amanda Belén Cortés Sepúlveda	Laura Noelle Carrasco Fuentes	Benjamín Castro Larraín
Valparaíso	Viña del Mar	Colegio Sagrados Corazones Monjas Francesas Viña del Mar	Javiera Ignacia Apablaza Arcos	Florencia Andreza Henríquez Fuenzalida	Arlette Rose Bassaber Bahamondes
La Antártida o el Ártico: ¿Es alguno de estos polos mejor sensor del cambio climático?	Biobío	Yumbel	Liceo Diego Portales Palazuelos	Roberto Andrés González Henríquez	—	Rosa Verónica Romero Álvarez
Araucanía	Villarrica	Fundación Educacional Colegio Claudio Arrau	Daniela Abigail Salazar Cadagán	—	Mauricio Rivera Vera
Impacto de actividades humanas en la Antártica.	Maule	Constitución	Colegio Constitución	Sebastián Ignacio Bravo Pereira	Victoria Trinidad Cerpa Pinochet	José Andrés Freire Contreras
Los Lagos	Futaleufú	Liceo Bicentenario Futaleufú	Catalina Andrea Frei Inostroza	Simón Alberto Apablaza Guzmán	Jonathan Eliseo Rojas Lara
Comparación paleoecológica entre la composición de las comunidades microbianas antiguas y actuales: Aproximación a las repercusiones de los cambio climáticos en la microbiota antártica.	Los Lagos	Quellón	Colegio Quellón	Javiera Valentina Bórquez Avilés	Mauricio Javier Márquez Barrientos	Camilo Alberto Rojas Valdivia
Los Lagos	Quellón	Centro Educacional San Agustín	Thiare Lisette Oyarzo Guzmán	Fernanda Isabel Möller Tapia	Francisca Salazar Mora
La proteína HSP70, un indicador del cambio climático antártico.	Los Lagos	Puerto Montt	Colegio Santo Tomás de Aquino Puerto Montt	Miguel Sebastián Altamirano Rivas	Gabriela Anastasia Yáñez Hormazábal	Eddie Antonio Morales Toledo
Aysén	Guaitecas	Liceo Melinka	Dafner Arellys Acuña Pérez	Efraín Sebastián Exequiel Raín Vera	Katerin Filomena Lagos Gaete
Influencia de la temperatura y radiación UV en la concentración de compuestos antioxidantes en algas rojas presentes en la Antártica Chilena.	Ñuble	Chillán Viejo	Liceo Juan Arturo Pacheco Altamirano	Juana de los Ángeles Anaís Aguilera Garcés	Víctor Manuel San Martín Cerna	Miguel Asis Asis
Antofagasta	Calama	Liceo Bicentenario Cesáreo Aguirre G	Oscar Blanco Villavicencio	—	Julia Isabel Villavicencio Yujra
Proteínas Anticongelantes (AFPs) en Sistemas Fotovoltaicos. Una vía autosustentable en Antártica.	Libertador Gral. Bernardo O’Higgins	Chépica	Liceo Fermín del Real Castillo	Domingo Hernán Pérez Ortiz	Ignacio Alfonso Morales González	Natalia Paz Navarro Cabello
Libertador Gral. Bernardo O’Higgins	Santa Cruz	Colegio Santa Cruz de Unco	Noor Cumsille Rojas	Catalina Antonia Orellana Maldonado	Patricio Adrián Vásquez Cornejo

De 12 regiones son los equipos seleccionados para participar de la XVII Feria Antártica Escolar

Posted on Octubre 16, 2020Noviembre 18, 2020 by Divulga

Se recepcionaron 85 trabajos de estudiantes de enseñanza media de todo el país, los que fueron revisados por el jurado científico. Este encuentro nacional de la ciencia polar juvenil se llevará a cabo entre el 4 y el 5 de noviembre, como antesala al Día de la Antártica Chilena.

Un total de 29 trabajos fueron seleccionados para participar en la versión número 17 de la Feria Antártica Escolar (FAE), certamen que es organizado por el Instituto Antártico Chileno (INACH) y que se desarrollará en formato virtual entre el 4 y 5 de noviembre, como actividad previa al Día de la Antártica Chilena (6 de noviembre).

La FAE es un concurso de investigación científica enfocado en Antártica y dirigido a estudiantes de educación media, de primero a tercero medio de establecimientos científico-humanistas y de 1º a 4º medio en el caso de liceos técnico-profesionales, establecimientos educacionales de toda dependencia, es decir, municipales, particulares pagados y particulares subvencionados, del territorio nacional.

En la presente versión, se recepcionaron 85 trabajos de todas las regiones del país. Tras una exhaustiva revisión de los miembros del jurado científico, fueron 29 los escogidos para pasar a la siguiente etapa. Los proyectos corresponden a las regiones del Maule (6), Valparaíso (4), Metropolitana (3), Los Ríos (3), Antofagasta (2), Coquimbo (2), O’Higgins (2), Biobío (2), Los Lagos (2), Tarapacá (1), Ñuble (1) y Aysén (1).

Cabe destacar que en esta oportunidad, por la pandemia del COVID-19 y atendiendo a las dificultades del sistema educacional al no tener clases presenciales, se adaptaron las bases del concurso y se admitieron por primera vez que las investigaciones, todas de carácter bibliográfico, pudieran ser guiadas por los profesores o por padres y apoderados, pero contando con el respaldo del establecimiento educacional.

La siguiente fase del concurso corresponde al encuentro nacional de la ciencia antártica juvenil, donde los seleccionados deberán presentar sus proyectos ante un jurado integrado por expertos antárticos y un jurado ciudadano, lo que se hará de manera virtual. Los grupos mejor evaluados de la competencia ganarán el premio principal, que consiste en integrar una expedición al Continente Blanco y vivir la experiencia única de investigar en terreno y observar los avances del Programa Nacional de Ciencia Antártica.

Título	Región	Comuna	Establecimiento	Estudiante 1	Estudiante 2	Docente o apoderado
Efecto de la ingesta de microplásticos sobre el crecimiento poblacional del kril antártico (Euphausia superba)	Ñuble	Coelemu	Colegio Santa Teresita	Giuliana Estefanía Burgos Larenas	Araceli Nicolet Saavedra Palma	Cristian Ramon Tapia Herrera
Pequeñas introducciones y grandes efectos: colémbolos exóticos y nativos de la Antártica y el subantártico	Valparaíso	Algarrobo	Colegio Pukalan	Javiera Belén Troncoso Villar	Sophia Ignacia Troncoso Villar	Verónica Alejandra Villar Reyes
Análisis de la factibilidad de una floración de algas nocivas (FAN, marea roja) provocada por el complejo Alexandrium y/o del género Dinophysis en la península Antártica.	Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo	Coyhaique	Liceo Bicentenario Altos del Mackay	Constanza Aracely Mazzey Andrade	Rayen Martina Manquemilla Mario	Luis Fernando López Saravia
Los Valles Secos de la Antártica como un modelo análogo para estudiar el origen de la vida en Marte	Maule	Constitución	Colegio Constitución	Carlos Felipe Ybar Miños	Amparo Valentina Valdés Salas	José Andrés Freire Contreras
Condiciones fisiológicas e interacciones ecológicas de Mytilus chilensis y Mytilus galloprovincialis, como especies invasoras en un ecosistema antártico	Los Ríos	Valdivia	Instituto Chile Asia Pacífico	Isadora Constanza Monroy Latorre	Martina Victoria Loyola Vásquez	Cristina Gloria Villazón Oyarzo
Entendiendo los factores que intervienen en los procesos de formación y conservación de los fósiles del Cretácico superior en islas antárticas	Metropolitana de Santiago	Santiago	Instituto Nacional José Miguel Carrera	Ignacio Alejandro Álvarez Silva	Gabriel Nicolás González Belaúnde	Milenne del Pilar Mejías Lazcano
Mascarillas quirúrgicas para la protección individual contra el COVID-19. ¿Nueva amenaza para el continente antártico?	Maule	Talca	Liceo de Cultura y Difusión Artística de Talca	Reichel Milena Rodríguez Becerra		Paulina de los Ángeles Rojas Caro
Análisis comparativo del impacto de emisiones de gases de efecto invernadero y carbono negro sobre superficies de hielo antártico de mar de Weddell y sobre el paso de Drake, en ecosistemas antárticos	Maule	Maule	Colegio Melián	Diego José Hormazabal Salinas	Scarleth Jarella Muñoz Aravena	Nataly del Carmen Rodríguez Aravena
La acidificación oceánica y su efecto en cocolitofóridos del océano Austral	Antofagasta	Antofagasta	Colegio Inglés San José	Pía Fernanda Echeñique Páez	Fernanda Antonia Oyarce Acuña	Norma Elizabeth Cruz Tapia
Efecto antropogénico del aumento del turismo comercial e investigativo como impacto acumulativo en el ecosistema antártico	Maule	Talca	Colegio Inglés de Talca	Antonia Soledad Araya Hernández	Ignacia Jesús Niedmann Lipsky	María Teresa Burgos Rojas
Aumento de las temperaturas, deshielo antártico y la alteración dentro de las comunidades fitoplanctónicas: ¿Posible efecto dominó faunístico y económico?	Los Ríos	Valdivia	Windsor School	Fernando Alonso Winter Alfaro	Tomás Alberto Peña Cifuentes	Daniela Nicol Cosimo Fernández
Ballenas, kril y fitoplancton y su rol ecológico en el planeta	Los Ríos	Valdivia	Colegio San Luis de Alba	Valentina Paz Ojeda Otth	Catalina Sofía Bustamante Täger	Jennifer Constanza Inalef Pineda
Cómo obtener agua líquida para consumo humano en el continente antártico a partir del agua atmosférica	Biobío	Yumbel	Liceo Diego Portales Palazuelos	Graciela Antonia Figueroa Mellado	Benjamín Antonio Moraga Cabrera	Nelly del Carmen Alarcón Araneda
Síndrome de hibernación	Metropolitana de Santiago	Las Condes	Dunalastair Las Condes	Andrés Cortés de Monroy Quiroga		Sabina Quiroga Muñoz
Mytilus platensis, ¿una amenaza para el ecosistema antártico?	Valparaíso	La Ligua	Liceo Pulmahue	Haref Linares Bocanegra	Lin Ziyi Asencios Bocanegra	Ronald Alexis Aguilera Briceño
Efectos del aumento de CO2 en las diatomeas del océano Austral	Valparaíso	Llay Llay	Liceo Bicentenario Llay Llay (Liceo Politécnico Llay Llay)	Estefanía Andrea Morales Zamora		Carolina del Pilar Rodríguez Miranda
Evaluación in vitro de la actividad antiviral contra el SARS-CoV-2 (COV-19) en extractos ricos de polisacáridos sulfatados en el alga parda antártica Desmarestia anceps	Antofagasta	Antofagasta	Colegio Harvest Christian School	Joaquina Siomara Garrido Digoy	Miria Da Costa Faria	Kathleen Estefanía Cid Sanhueza
Euphausia superba: crustáceo pequeño pero gran gigante, indispensable en el reciclaje de bioelementos del ecosistema antártico.	Coquimbo	Coquimbo	Leonardo Da Vinci	Constanza Francisca Cabrera Cabezas		Norys Villarroel Alcayaga
¿Cómo afectará el cambio climático a las pesquerías actuales y futuras del océano Austral, especialmente a los stocks de kril?	Tarapacá	Alto Hospicio	Liceo Bicentenario Juan Pablo II	María Otazú Huanca		Viviana Rivera Estay
Acidificación del océano: Repercusiones en la fisiología del kril antártico	Maule	Linares	Escuela agrícola salesiana Don Bosco Linares	Fernando Andrés Pérez Espinoza	Daniela Victoria Ojeda Vásquez	Felipe Andrés Herrera Martínez
El efecto de la disminución del kril en las poblaciones de ballenas jorobadas	Maule	Constitución	Colegio Constitución	Javiera Antonia Parra Paredes	Agustina Jassiel Parra Ancamilla	José Andrés Freire Contreras
Importancia de la teledetección para el estudio de fenómenos en la Antártica	Los Lagos	Quellón	Liceo Paulo Freire	Katherine Luciana Montiel Cárdenas	Mariela Victoria Martínez Haro	Eduardo Nelson Olivares Contreras
Nieve verde y el surgimiento de nuevas patologías en Antártica	Coquimbo	La Serena	Colegio Andrés Bello Centro de La Serena	Sebastián Andrés Vega Chepillo	Nisthy Esperanza Araya Saavedra	Katherine Elizabeth Tapia Gahona
Cambio climático sobre el permafrost, condiciones del agua y sus efectos sobre el ecosistema marino costero antártico	Biobío	Los Ángeles	Colegio San Rafael Arcángel	Francisca Sofía Muñoz Zamora	Javiera Alejandra Pinto Villagrán	Nabil Hanna Marzuca Nassr
Efecto del cambio climático al sistema inmunológico y la susceptibilidad a enfermedades que aquejan a Pygoscelis antarcticus y Pygoscelis adeliae en la Antártica	Libertador General Bernardo O’Higgins	Rancagua	Colegio Inglés Saint John	Sofía Paz Cerpa Sánchez	Aracelli Constanza Gálvez González	Alex Antonio Catalán Román
Crioconitas en los Valles Secos de McMurdo, el derretimiento de los glaciares y sus repercusiones en el fitoplancton antártico	Metropolitana de Santiago	Colina	Colegio San Antonio	Selena Ayllen Pizarro Araya	Diego Alonso Escobar Jara	Nicole Abarca Riveros
Antártica autosustentable: Proteínas anticongelantes (AFP) ¿en sistemas fotovoltaicos?	Libertador General Bernardo O’Higgins	Chépica	Liceo Fermín del Real Castillo	Domingo Hernán Pérez Ortiz	Ignacio Alfonso Morales González	Natalia Paz Navarro Cabello
Enfoque de género en el Programa Nacional de Ciencia Antártica desde la experiencia y los datos	Los Lagos	Ancud	Liceo Comercial El Pilar	Sofía Amanda Gajardo Hernández	Constanza Nathalie Caro Yentzen	Sandra Carolina Hernández Soto
Los efectos de cambios ambientales y climáticos en especies antárticas. ¿Qué especies se extinguirán?	Valparaíso	Viña del Mar	Colegio Hebreo Doctor Jaim Weitzman	Gittel Katharina Funk Rusowsky		Daniela Alexandra Rusowsky Fuenzalida

Estudiantes de 11 regiones de Chile buscarán llevar sus proyectos hasta la Antártica

Posted on Junio 4, 2018 by Sergio Mancilla C.

El encuentro científico nacional que ya cumple 15 años, se llevará a cabo en Punta Arenas del 19 al 22 de junio, y los equipos ganadores serán parte de una expedición al Continente Blanco. Serán partícipes jóvenes de Atacama, Araucanía, Biobío, Metropolitana, los Lagos, Los Ríos, Aysén, Ñuble, Valparaíso, Coquimbo y Maule

Ya se encuentran seleccionadas las 15 propuestas colaborativas que darán vida a la Feria Antártica Escolar (FAE 2018), cinco propuestas de cada área temática admitida.

Paulina Rojas, encargada de educación del Instituto Antártico Chileno (INACH) y directora del encuentro científico, apuntó que se recibieron 143 propuestas de trabajos colaborativos, los cuales fueron evaluados 30 profesionales del INACH e instituciones invitadas. “Todos los proyectos recibieron un mínimo de dos evaluaciones y el promedio arrojó un ranking muy estrecho”.

“Se seleccionaron 15 propuestas, que involucran 86 participantes a nivel nacional, cinco trabajos de cada una de las áreas temáticas, provenientes de once regiones del país. Estamos muy ansiosos de que comience esta verdadera fiesta de la ciencia, es así que los esperamos a todos y todas para vivir el solsticio de invierno en Punta Arenas, la ciudad polar de Chile”, señaló Paulina Rojas.

A su vez, el director nacional del INACH, Dr. Marcelo Leppe, comentó que “esta feria escolar se ha transformado en una tradición que ya ha permeado con todo su espíritu a jóvenes de gran parte de Chile, pero también a otros actores relevantes de la comunidad antártica, como científicos, empresarios y personas del mundo de la cultura, quienes colaboran en las distintas etapas de este encuentro de noveles científicos”.

El Dr. Leppe, finalizó subrayando que conmueve el entusiasmo que ponen los estudiantes y docentes en buscar las respuestas a preguntas sobre un continente que nunca han visto, salvo en sus sueños.

La feria científica educacional, se efectuará en la ciudad de Punta Arenas desde el 19 hasta el 22 de junio con jóvenes de Atacama, Araucanía, Biobío, Metropolitana, los Lagos, Los Ríos, Aysén, Ñuble, Valparaíso, Coquimbo y Maule.Los ganadores de cada categoría (ciencias naturales, ciencias sociales, y desarrollo tecnológico) serán parte de la Expedición Antártica Escolar (EAE 2018), la cual se llevará a cabo el próximo verano, en la isla Rey Jorge, península Antártica, y comprenderá un completo programa de actividades científicas en terreno, contando con el apoyo metodológico y logístico de profesionales del INACH y otros investigadores polares. Los gastos de este viaje al prístino continente, igualmente son cubiertos por el INACH.

Todos los estudiantes y docentes que participaron del proceso, seleccionados y no seleccionados, recibirán oportunamente una retroalimentación, e información precisa sobre las próximas etapas de la feria.

La FAE, es un concurso organizado cada año por el INACH junto al Programa Explora de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), y este año contó con el patrocinio del Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL).

Los seleccionados son:

Título de la propuesta	Área Temática	Establecimiento Educacional – Equipo A	Región	Establecimiento Educacional – Equipo B	Región
Espacios de socialización de los habitantes de la antártica chilena en torno a la identidad cultural	Ciencia Sociales	Colegio Darío Salas (Chillán)	Ñuble	Liceo Claudina Urrutia De Lavín	Maule
Equidad de género y participación femenina en la comuna antártica chilena, ¿un territorio inclusivo?	Ciencia Sociales	Colegio San Felipe Diácono	RM Metropolitana	Liceo Técnico Agrícola Profesional Marítimo Bosque Nativo	Los Lagos
La importancia de las buenas relaciones humanas en la antártica	Ciencia Sociales	Complejo Educacional Martín Kleinknecht Palma	Araucanía	Colegio San Ignacio	Bío Bío
Alfabetización antártica: ¿qué saben los chilenos y chilenas del continente blanco?	Ciencia Sociales	Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur	Valparaíso	Colegio Centro Integral de Educación Alborada	Aysén
mapeo participativo de la región antártica como herramienta para la construcción social del territorio	Ciencia Sociales	Liceo Altos del Mackay	Aysén	Liceo Rayen Mapu	Los Lagos
Huella de carbono en viajes turísticos a la Antártica	Ciencias Naturales	Colegio Michaihue	Bío Bío	Colegio Teresa De Los Andes	Ñuble
Actividad antibacteriana de compuestos producidos por macroalgas antárticas	Ciencias Naturales	Colegio Santa Teresita de Coelemu	Ñuble	Colegio Constitución	Maule
Comparación de la frecuencia de microplásticos en heces de colonias nidificantes de pingüino adelia (Pygoscelis adeliae) ubicadas en zonas con distintos grados de presión antrópica, en 2014 y 2019.	Ciencias Naturales	Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur	Valparaíso	Colegio Centro Integral de Educación Alborada	Aysén
Modificación de la distribución histórica de Parochlus steinenii (Diptera: chironomidae): indicador de cambio climático en la antártica	Ciencias Naturales	Liceo Politécnico Pueblo Nuevo	Araucanía	Liceo Politécnico Werner Grob Stolzenbach	Los Ríos
El regreso de las centollas a la antártica: ¿mito o realidad?	Ciencias Naturales	Scuola Italiana di Concepcion	Bío Bío	Sagrado Corazón de Jesús	Ñuble
“Recolector a distancia” consigue la información sin dañar a la especie	Desarrollo Tecnológico	colegio salesiano padre José Fernández Pérez	Los Lagos	Maria Imaculada de los Angeles	Bío Bío
Celdas solares biodegradables en base a pigmentos orgánicos de la planta herbácea Deschampsia antarctica”	Desarrollo Tecnológico	Hampton College Valdivia	Los Ríos	Liceo Maximiliano Salas Marchant	Valparaíso
INP: bombas nucleadoras al rescate de los glaciares	Desarrollo Tecnológico	Leonardo da Vinci Coquimbo	Coquimbo	San Agustin de Atacama	Atacama
Sonda de bajo costo para monitoreo de las profundidades de lagos glaciares subantárticos y antárticos	Desarrollo Tecnológico	Liceo Altos del Mackay	Aysén	Colegio Quellon	Los Lagos
Vehículo antártico robotizado, para monitoreo ambientales y emisión de radiaciones en la plataforma antártica.	Desarrollo Tecnológico	Liceo Rayen Mapu	Los Lagos	Liceo Altos de Mackay	Aysén